8小橋流水人家導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽
2025-01-24 05:15本頁面
【正文】 合作等方法， 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，領(lǐng)會作者表達(dá)思想感情的多種表現(xiàn)形式 。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，想象小橋流水人家的美好景色及生活，體會作者對故鄉(xiāng)的愛戀和思念之情。 難點(diǎn)： 領(lǐng)會作者表達(dá)思鄉(xiāng)感情的多種表現(xiàn)方式。 關(guān)鍵問題 體會作者對故鄉(xiāng)的愛戀和 思念，體會作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)感情的。 教學(xué)過程設(shè)計 2 教學(xué)環(huán)節(jié) 時 間 教學(xué)內(nèi)容 教師行為 期望的學(xué)生行為 一：激情導(dǎo)入新課 。感知課文 聽到“小橋流水人家”，你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？有什么感覺 ？ 這是一篇文章的題目，以詩句作題目，到底寫的是什么呢？讀讀課文，檢驗(yàn)一下你的感覺對不對？ 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 二 .預(yù)習(xí) 評價，問題 生成。說一說： （ 1）課文主要寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了怎樣的思想感情 ？ （ 2）認(rèn)讀下列生字詞 ； 潺潺 婀娜 粼粼 干涸 點(diǎn)綴 （ 3） .說說下列詞語的意思： 潺潺 婀娜 粼粼 干涸 點(diǎn)綴 （ 4） .
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