槐鄉(xiāng)的孩子教學(xué)案例及反思-在線瀏覽
2025-01-24 04:33本頁面
【正文】 文的學(xué)習(xí)方法 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 預(yù)設(shè)學(xué)生行為 設(shè)計意圖 一、回憶舊課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 你有沒有品嘗過勞動的快樂 ?就有這么一群孩子，他們通過自己的勞動掙錢交學(xué)費，同樣生活得快快樂樂。（板書課題） 二、初讀課文，初步感悟 1 自讀提示 （ 1）讀讀課文，看看槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂。 （ 3）把喜歡的句子多讀幾遍。 再讀讀課文并仔細想想，你覺得“槐鄉(xiāng)的孩子真 ！”你是從哪里體會到的？ 2 讀了這篇短文，你有什么感受？愿意和大家一起分享嗎？可以用一句話來表述！ 3 賞讀品味。用筆畫出來，練習(xí)一下多讀幾遍，說說為什么喜歡？ 四小結(jié)：快樂不只來自于休閑、享樂，勞動中
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