【摘要】?,.,,,呢復(fù)數(shù)的幾何意義是什么數(shù)的幾何意義類比實(shí)表示實(shí)數(shù)可用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)因此應(yīng)對(duì)實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一我們知道思考????.,b,a.b,a,biaz,建立一一對(duì)應(yīng)標(biāo)系中的點(diǎn)集之間可以坐因此復(fù)數(shù)集與平面直角中的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)與平面直角坐標(biāo)系由于有序?qū)崝?shù)對(duì)定唯一確對(duì)都可以由一個(gè)有序?qū)崝?shù)任意一個(gè)復(fù)數(shù)根據(jù)復(fù)數(shù)相等的定義?
2025-01-21 12:15
【摘要】4.1《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的引入數(shù)的概念是從實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。隨著生產(chǎn)和科學(xué)的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴(kuò)大充實(shí)從小學(xué)到現(xiàn)在,大家都依次學(xué)過(guò)哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集NZQR知識(shí)回顧我們可以用下面一組方程來(lái)形象的說(shuō)明數(shù)系的發(fā)展變
2025-01-20 15:04
【摘要】03數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第五頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十...
2024-10-22 19:04
【摘要】本章歸納整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要點(diǎn)歸納1.復(fù)數(shù)的概念z=a+bi(a,b∈R)是復(fù)數(shù)的代數(shù)形式,處理有關(guān)問(wèn)題時(shí)常設(shè)出其代數(shù)形式,由復(fù)數(shù)相等的充要條件實(shí)現(xiàn)將虛數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為實(shí)數(shù)問(wèn)題.2.復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算(1)i4k=1,i4k+1=i,i4k+2=-1,i4k+3=-i,其中k∈N*由
2025-01-21 08:56
【摘要】第1課時(shí)數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念,理解并掌握虛數(shù)單位i.,復(fù)數(shù)虛部與實(shí)部.、復(fù)數(shù)集、虛數(shù)集與純虛數(shù)集的關(guān)系.重點(diǎn):掌握復(fù)數(shù)的實(shí)部與虛部;實(shí)數(shù)、復(fù)數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)與復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的實(shí)部、虛部的關(guān)系;兩復(fù)數(shù)相等的充要條件.難點(diǎn):體會(huì)復(fù)數(shù)問(wèn)題實(shí)數(shù)化的過(guò)程.由于解方程的需要推動(dòng)了數(shù)
2025-02-07 06:34
【摘要】第3章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入3.1數(shù)系的擴(kuò)充【課標(biāo)要求】1.了解數(shù)系的擴(kuò)充過(guò)程,理解復(fù)數(shù)的基本概念.2.理解復(fù)數(shù)相等的基本概念.【核心掃描】1.復(fù)數(shù)的基本概念及代數(shù)形式.(重點(diǎn))2.利用復(fù)數(shù)的概念、復(fù)數(shù)相等解決問(wèn)題.(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.復(fù)數(shù)分類
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念教學(xué)要求:理解數(shù)系的擴(kuò)充是與生活密切相關(guān)的,明白復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念。教學(xué)重點(diǎn):復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念,能區(qū)分虛數(shù)與純虛數(shù),明白各數(shù)系的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念的理解教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1.提問(wèn):N、Z、Q、R分別代表什么?它們的如何發(fā)展得來(lái)的?](讓學(xué)生感受數(shù)系的發(fā)展與生
2025-01-23 03:14
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的引入數(shù)的概念是從實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。隨著生產(chǎn)和科學(xué)的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴(kuò)大充實(shí)從小學(xué)到現(xiàn)在,大家都依次學(xué)過(guò)哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集NZQR知識(shí)回顧我們可以用下面一組方程來(lái)形象的說(shuō)明數(shù)系的發(fā)展變化過(guò)程:(1)在自然數(shù)集中求方程
2025-01-21 13:29
【摘要】(人教版)華南師范大學(xué)陳栩林(僅供參考)一、教學(xué)內(nèi)容數(shù)系的三次擴(kuò)充過(guò)程,復(fù)數(shù)的引入過(guò)程,復(fù)數(shù)概念的知識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解數(shù)系擴(kuò)充的過(guò)程及引入復(fù)數(shù)的需要2、掌握復(fù)數(shù)的有關(guān)概念和代數(shù)符號(hào)形式、復(fù)數(shù)的分類方法及復(fù)數(shù)相等的充要條件
2024-07-28 07:23
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念河北臨城中學(xué)周志成復(fù)數(shù)的起源16世紀(jì)意大利米蘭學(xué)者卡當(dāng)在1545年發(fā)表的《重要的藝術(shù)》一書(shū)中,公布了三次方程的一般解法,被后人稱之為“卡當(dāng)公式”。他是第一個(gè)把負(fù)數(shù)的平方根寫(xiě)到公式中的數(shù)學(xué)家,并且在討論是否可能把10分成兩部分,使它們的乘積等于40時(shí),他把答案寫(xiě)成=40,盡
2025-01-20 19:50
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧知識(shí)引入對(duì)于一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x我們能否將實(shí)數(shù)集進(jìn)行擴(kuò)充,使得在新的數(shù)集中,該問(wèn)題能得到
2025-01-20 20:10
【摘要】《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)(選修2-2)》數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念說(shuō)課流程五教學(xué)過(guò)程數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入是高中生必備的基礎(chǔ)知識(shí).在本節(jié)中,學(xué)生將在問(wèn)題情境中了解數(shù)系擴(kuò)充的過(guò)程以及引入復(fù)數(shù)的必要性,學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的一些基本知識(shí),體會(huì)人類理性思維在數(shù)
2025-01-21 12:13
【摘要】湖南省邵陽(yáng)市隆回二中選修2-2學(xué)案復(fù)數(shù)的概念【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)數(shù)的概念.2.探索過(guò)程的組織和恰當(dāng)引導(dǎo).【自主學(xué)習(xí)】(認(rèn)真自學(xué)課本P102—103)1.復(fù)數(shù)的概念我們把集合C={a+bi|a,b∈R}中的數(shù),形如的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中i叫做虛數(shù)單位.全體復(fù)數(shù)所成的集合C叫
2025-01-22 23:14
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念典型例題:1.設(shè)z=iaaaaa)152(54522??????為實(shí)數(shù)時(shí),實(shí)數(shù)a的值是(A)B.-5-5D.-3或52.設(shè)關(guān)于x的方程0)2()(tan2???
2025-02-04 10:24
【摘要】.數(shù)系的擴(kuò)充數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧引入新數(shù)知識(shí)引入對(duì)于一元二次方程012??x我們已經(jīng)知道:12??x我們能否將實(shí)數(shù)集進(jìn)行擴(kuò)充,使得在新的數(shù)集中,該問(wèn)題能得到圓滿解決呢?思考
2025-01-21 08:47