6唯一的聽眾課件-在線瀏覽
2025-01-24 04:04本頁面
【正文】 心理、行動發(fā)生的變化。 劃出描寫老教授的語言的詞句，讀一讀?！? ? “我猜想你一定拉得很好，只可惜我的耳朵聾了。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨？” ? “真不錯(cuò)。謝謝你，小伙子” ? 瀏覽課文，找出描寫老人神態(tài)的一個(gè)關(guān)鍵詞。 ? 一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。 ? 她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水 …… 老人平靜地望著 “ 我 ” 拉琴，其實(shí)是對我無聲的關(guān)切和鼓勵(lì)。 因此 “ 我 ” 覺得她的眼神像深深的潭水。 （老人真的“耳朵聾了”嗎？她為什么說自己“耳朵聾了”？） 老人聽出 “ 我 ” 拉得并不好，也發(fā)現(xiàn) “ 我 ” 缺乏自信。聽?wèi)T了親人對 “ 我 ” 白癡的評價(jià)，第一次聽到陌生老人的稱贊，盡管是個(gè)聾子，但 “ 我 ” 還是充滿了快樂。 有一次，
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