幼兒中秋節(jié)活動方案反思(精選5篇)-在線瀏覽
2024-09-06 15:11本頁面
【正文】 巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料 (剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等 )對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。 說明：為了體現幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。 ：快樂音樂會。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。 ：投放關于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力 (三 )走廊環(huán)境創(chuàng)設 走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。為讓家長全 面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早知道 —— 張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容 。我學會了 —— 張貼兒歌、故事 。從而體現家園共育的理念和主張 ! 在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒 “ 對話 ” ，發(fā)展 幼兒的自主學習能力。 幼兒中秋節(jié)活動方案反思篇 2 活動時間： 20__年 月 日 活動總目標： 。 ，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產生對民族文化的興趣。 使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網幫助孩子拓展獲 得信息的渠道。 。活動前請幼兒在家收集有關中秋節(jié)的資料、圖片。 活動過程： 。 。 中秋的由來中秋的由來 2 各地風俗各地風俗 2 各地風俗 3 各地風俗 4 各地風俗 5 各地風俗 6 活動二： 各種各樣的月餅 活動目標： 。 活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關制作月餅的電子圖片、網絡資料。 。 。 《爺爺為我打月餅》，引導幼兒欣賞。 活動四： 親子活動歡度中秋節(jié) 活動目標： ，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。 ，喜歡電腦這種學習工具。 活動準備： 月餅、水果若干網絡教室。 、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。 ，喜歡電腦這種學習工具。 活動一：節(jié)日的由來 活動目標： ，感受節(jié)日的歡樂氣氛?；顒訙蕚洌? 活動前請幼兒在家收集有關中秋節(jié)的資料、圖片。 活動過程： 。 。 中秋的由來中秋的由來 2 各地風俗各地風俗 2 各地風俗 3 各地風俗 4 各地風俗 5 各地風俗 6 活動二：各種各樣的月餅 活動目標： 。 活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關制作月餅的電子圖片、網絡資料。 。 。 《爺爺為我打月餅》，引導幼兒欣賞。 活動四：親子活動歡度中秋節(jié) 活動目標： ，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。 ，喜歡電腦這種學習工具。 活動準備： 月餅、水果若干網絡教室。我們今天的活動共有兩塊內容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網上查找有關中秋節(jié)的資料，第二個活動是慶?；顒?“ 歡度中秋 ” 。我們覺得網絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據孩子們想知道的信息有目的的去查找。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關中秋節(jié)的知識，小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向
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