【正文】 方臉老公公、圓臉老婆婆圖片各一幅。 活動(dòng)過(guò)程： (一 )看看、想想、說(shuō)說(shuō)，初步理解故事內(nèi)容。 師：山腳下住著一戶人家，我們一起來(lái)看看這戶人的家里都有哪些東西 ? 出示大教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察這戶人家都有哪些方的和圓的東西。 師：原來(lái)是一個(gè)老公公和一個(gè)老婆婆的。 老婆婆矮矮的個(gè)子，挺胖，長(zhǎng)著圓臉蛋兒。 師：方臉老公公喜歡方東西 ?? 圓臉老婆婆喜歡圓東西 ?? 師：有一天，老公公和老婆婆吵架了，要分家。 (1)師：兩個(gè)人吵架了，說(shuō)要分家，你們說(shuō)分好還是不分好 ?為什么 ? ① 幼兒自由討論，教師巡回個(gè)別指導(dǎo)。 (2)師：如果是你們的爸爸媽 媽吵架了，也像他們一樣要分家，你們會(huì)怎么樣 ? (3)師：那到底他們有沒(méi)有分呢 ? 教師講述故事到 “ 老公公說(shuō)：方的東西是我的 !老婆婆說(shuō)：圓的東西是我的 !” ，教師設(shè)置提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒思考這些有方有圓的東西怎么分，讓幼兒知道這些東西分也分不清楚，圓的東西中有方的，方的東西中也有圓的。 教師帶領(lǐng)幼兒一起喊：老公公老婆婆，你們不要分 ! 師：那到底他們有沒(méi)有分呢 ?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng) ! (二 )完整欣賞故事，懂得簡(jiǎn)單的道理。 師：現(xiàn)在誰(shuí)能告訴我他們到底分了沒(méi)有 ? 師：為什么他們不分了 ?(幼兒自由討論回答 ) 師：老公公的臉盤(pán)是方的，可眼珠是圓的。你們說(shuō)這怎么分啊 !你們是不是 ! 教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒思考：聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了什么道理 ? (1)幼兒自由討論，然后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。一個(gè)家也一樣，爸爸、媽媽和孩子，還有我們大家都要和和氣氣，生活才會(huì)幸福美滿，你們說(shuō)是嗎 ? (三 )遷移經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展擴(kuò)散和逆向思維。 師：那現(xiàn)在我們就一起出去看看我們的幼兒園里都有些什么東西，看看哪些是方的，哪些是圓的，哪些是又有圓又有方的，想想如果把這些東西都變成方的或都變成圓的會(huì)怎么樣，然后我們來(lái)把我們想象中的方世界或圓世界畫(huà)出來(lái)，好嗎 ? 師：跟著林老師一起出來(lái)吧。 幼兒園中班教育主題活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)意圖： 秋天是水果豐收的季節(jié)，每當(dāng)在午點(diǎn)吃水果時(shí)，孩子們都 吃得津津有味，有時(shí)還會(huì)談?wù)摰胶芏嘧约阂?jiàn)過(guò)的水果。于是，我開(kāi)展此次活動(dòng)，讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉，鍛煉孩子們手部精細(xì)動(dòng)作，學(xué)習(xí)切水果、制作沙拉，了解水果的多種吃法，并學(xué)會(huì)與他人分享自己的勞動(dòng)成果，從而促進(jìn)孩子能力和情感的發(fā)展。 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)制作 水果沙拉的樂(lè)趣和快樂(lè)。 了解水果沙拉的做法，敢于親自動(dòng)手嘗試制作。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 物質(zhì)材料：神秘箱一個(gè)、各種水果 20 個(gè)、每人一把鋸齒刀、盤(pán)子若干個(gè)、沙拉醬等。 出示神秘箱，引起幼兒興趣。 請(qǐng)幼兒逐一從神秘箱里拿一個(gè)神秘果進(jìn)行觀察，用各種感官去感知不同的水果。 ) 教師小結(jié)：水果它們長(zhǎng)得都不一樣，形狀不同、顏色不同，但是它們有一個(gè)共同的名字叫做水果。 ” 教師進(jìn)行操作制作 “ 水果沙拉。 ” 幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗孩子制作的 “ 水果沙拉。 教育幼兒進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。 歌曲《滑滑梯》 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分： 談話活動(dòng)： 教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦 ?怎樣玩的 ?咱們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室 ?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出排 著隊(duì)，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。 提問(wèn)幼兒理解歌詞 歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的 ?為什么要排好隊(duì)，不推也不擠 ?教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。 幼兒園中班教育主題活動(dòng)方案篇 7 一、教育目標(biāo)： 通過(guò)周系列活動(dòng)，了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素，樹(shù)立基本的 `安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。 安全逃生 目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作 (不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯 )。 安全玩滑滑梯 目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。 (二 )健康 安全玩滑滑梯 目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。 有序上廁所 目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。 慢慢喝開(kāi)水 目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水，防止?fàn)C傷。 (三 )語(yǔ)言活動(dòng) 去醫(yī)院看病 目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程，知道常用的醫(yī)用工具。 大狗醫(yī)生 目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 根據(jù)安全教育周的內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。 讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。 四、家長(zhǎng)工作： 積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。 五、具體： 讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車(chē)不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。 了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。 幼兒園中班教育主題活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí) 1――6 的數(shù)字和數(shù)量。 活動(dòng)形式：小組活動(dòng) ―― 幼兒自愿參加 活動(dòng)準(zhǔn)備：印有數(shù)字的公共汽車(chē)站牌圖片、公共汽車(chē)圖片若干張 設(shè)計(jì)意圖： 教師講解示范游戲玩法。 請(qǐng)幼兒翻出與數(shù)字相同數(shù)量的汽車(chē)。 師幼互動(dòng)： 劉浩一搶著說(shuō)： “ 這是 3。 ” 耿寧笑著說(shuō)： “ 劉浩一你都沒(méi)看清就亂說(shuō)?？善渌變哼€在繼續(xù)數(shù)著數(shù)。 ” 他一邊說(shuō)一邊翻，旁邊的小朋友也幫他一一起數(shù)數(shù)。 ”劉浩一停了下來(lái)，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)多了一張，馬上就放了回去。他翻出了五輛公共汽車(chē)，然后對(duì)平安琪說(shuō)： “ 你給我選一個(gè)站牌吧 !” 平 安琪想了想，從幾個(gè)站牌中選出了有數(shù)字五的站牌，放在了汽車(chē)的旁邊。 教育： 在游戲中，孩子們玩得很高興。孩子們的積極性被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。 幼兒園中班教育主題活動(dòng)方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ，喜歡參與集體活動(dòng)。 ，你們知道這首歌的名字嗎 ? ，你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景 ?你的心里有什么感受 ? ? (母愛(ài)的偉大、我們對(duì)媽媽的愛(ài) ) 二、聽(tīng)繪本故事，說(shuō)說(shuō)我們的媽媽 教師： 今天，老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)繪本故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，好不好 ? (小朋友們要豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，等故事聽(tīng)完了老師會(huì)有問(wèn)題問(wèn)你們 )