學(xué)校校本研修工作計(jì)劃最新模板【7篇】-在線瀏覽
2024-09-06 14:56本頁面
【正文】 都要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革 的有關(guān)內(nèi)容，廣泛閱讀，與時(shí)俱進(jìn)。 學(xué)習(xí)新技術(shù)，改進(jìn)教學(xué)手段。本學(xué)期仍然要求年齡低于 50 歲的教師，每周至少利用多媒體上 1 節(jié)課，到學(xué)期末每人交八個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并配有相應(yīng)課件，從而提高教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。 課堂教學(xué)是進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的場(chǎng)所。課堂，為我們教師將理論與實(shí)踐結(jié)合起來提供了平臺(tái)。教研組的備課、聽課、議課等活動(dòng)的組織，要立足于向課堂要效率，在有限的時(shí)間里，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度的展示教育的魅力。 附：活動(dòng)安排 9 月份 ① 、召開教研組長會(huì)，確定各組教研主題 (第 1 周 )。 ③ 、慶祝教師節(jié)手抄報(bào)比賽 (第 2 周 )。 ⑤ 、慶十一板報(bào)比賽 (第 4 周 )。 ② 、以抗震救災(zāi)為主題開展手抄報(bào)比賽 (第 7 周 )。 ④ 、教師完成《撫寧縣教育管理手冊(cè)》學(xué)習(xí)心得一篇 。 11 月份 ① 、教師完成教學(xué)反思一篇 。 ② 、召開期中考試總結(jié)會(huì) 。 ③ 、數(shù)學(xué)組課例教學(xué) 。 ④ 、教師完成隨筆一篇 。 12 月份 ① 、收集教師學(xué)習(xí)筆記和校本培訓(xùn)發(fā)展報(bào)告手冊(cè) (第 15 周 )。 ③ 、完成本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)工作，教師完成《我講我的教學(xué)故事》一篇，存入學(xué)校公用文件夾，學(xué)校統(tǒng)一打印，出一期?？?(第 17 周 )。 1 月份 ① 、班主任完成學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè) (第 18 周 )。 ③ 、收集優(yōu)秀課件和教案 。 學(xué)校校本研修工作計(jì)劃（精選篇 3） 本學(xué)期教研工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。 建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué) 前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。 二、加強(qiáng)教科研工作，積極搞好園本研究 教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。 進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題。 三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的杯子、玩具、桌凳等進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持室內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)， “ 家長園地 ” 向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查記錄。 四、 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好家長工作。 ” 在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。 二、基本情況 自從學(xué)習(xí)校本研修以來，自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀念，對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面都有所提高，今后在這些方面仍需繼續(xù)努力 ! 三、研修目標(biāo) 規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。 積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上 。切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。 制訂個(gè)人研修計(jì)劃。 做好學(xué)科知識(shí)的更新。 (二 )聽評(píng)課 積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。 (三 )公開課： 學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。 (五 )“ 說課標(biāo)說教材 ” 方面： 積極參加學(xué)校組織的 “ 說課標(biāo)說教材 ” 活動(dòng)，加大對(duì)課標(biāo)的研讀力度，通過此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹。 認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。 通過教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。 虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng) 取多聽課，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽課絕不少于 20 節(jié)。 六、預(yù)期研修成果 通過本次校本研修，使自己的教育教學(xué)水平能得到進(jìn)一步的提高，能撰寫出高質(zhì)量 “ 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化 ” 的教育敘事及 “ 小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)生活化 ” 的一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 。認(rèn)真
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