學(xué)校校本研修工作計(jì)劃最新模板【7篇】-wenkub.com
2024-09-06 14:56 本頁(yè)面
【正文】 以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托，開(kāi)展教科研活動(dòng)。 深入開(kāi)展課題研究，注重過(guò)程，追求實(shí)效。 教研組將舉辦不同層面的課堂教學(xué)展 示研討活動(dòng)，如深入開(kāi)展主題單元課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)、樣本班示范課、新教師展示課、同課異構(gòu)等研討課，結(jié)合區(qū) “ 教學(xué)診斷、分析與評(píng)價(jià) ” 的培訓(xùn)主題，在 “ 實(shí) ”字上下功夫，在 “ 研 ” 字上做文章，關(guān)注教師課堂教學(xué)，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、指導(dǎo)。 二、工作重點(diǎn) 認(rèn)真學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐，努力構(gòu)筑 “ 學(xué)本課堂 ” 。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程改革順利開(kāi)展的制度保障。 認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。效果實(shí) —— 實(shí)際備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后還要反思到。形成教學(xué)研究的共同體，達(dá)到相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共 享，共同提高的目的。 堅(jiān)持以校為本，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)的實(shí)效 三、研修形式： 利用業(yè)余時(shí)間多看書(shū)，經(jīng)常有目的的讀一些教育書(shū)集。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃，本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程改革綱要及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、《新課程改革中教師行為的變化》等學(xué)科新教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展。 在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，決不松懈。 堅(jiān)持備好課、上好課。 認(rèn)真參加 “ 教研組學(xué)習(xí)研討 ” 活動(dòng)，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路。 學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)校本研修，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學(xué)水平。認(rèn)真反思，提高教育研修能力。 虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng) 取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于 20 節(jié)。 認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。 (三 )公開(kāi)課： 學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。 做好學(xué)科知識(shí)的更新。切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。 積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。 ” 在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的杯子、玩具、桌凳等進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持室內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)， “ 家長(zhǎng)園地 ” 向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查記錄。 進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。 建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué) 前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。 ③ 、收集優(yōu)秀課件和教案 。 ③ 、完成本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)工作，教師完成《我講我的教學(xué)故事》一篇，存入學(xué)校公用文件夾，學(xué)校統(tǒng)一打印，出一期?？?(第 17 周 )。 ④ 、教師完成隨筆一篇 。 ② 、召開(kāi)期中考試總結(jié)會(huì) 。 ④ 、教師完成《撫寧縣教育管理手冊(cè)》學(xué)習(xí)心得一篇 。 ⑤ 、慶十一板報(bào)比賽 (第 4 周 )。 附：活動(dòng)安排 9 月份 ① 、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，確定各組教研主題 (第 1 周 )。課堂，為我們教師將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提供了平臺(tái)。本學(xué)期仍然要求年齡低于 50 歲的教師，每周至少利用多媒體上 1 節(jié)課，到學(xué)期末每人交八個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并配有相應(yīng)課件，從而提高教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。每位教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革 的有關(guān)內(nèi)容，廣泛閱讀，與時(shí)俱進(jìn)。每位教師要留有學(xué)習(xí)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得 。 (三 )校本研修內(nèi)容及措施 本學(xué)期，校本 研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。各組 人員分配如下： (二 )研修制度 制定校本學(xué)習(xí)制度，學(xué)校安排每周三第七節(jié)進(jìn)行課改理論的學(xué)習(xí)，除此之外，每位教師課下還要采用自學(xué)的方式，總之每周要保證
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