小學(xué)二年級班主任計劃精選-在線瀏覽
2024-09-06 13:02本頁面
【正文】 建立、更新班級圖書角。本班學(xué)生每人捐一至二本圖書，由老師嚴格 把關(guān)，督促學(xué)生捐出適合閱讀的、有質(zhì)量的新書。要求每位學(xué)生在本學(xué)期讀完這些書。 規(guī)范借閱制度。由老師起草一份圖書借閱制度，貼在圖書角旁邊，人人遵守，文明借閱。每周的午讀課為全班統(tǒng)一的借閱時間。 (六 )、加強學(xué)生之間的圖書借閱。 (七 )、定期評出讀書明星。定期評選出讀書小明星，數(shù)額不限，只要做得好，有進步的都有參評資格。 小學(xué)二年級班主任計劃范文 一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生 50 人，男生 27 人， *23 人。經(jīng)過一年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認識了好多生字，積累了一些詞匯，語言能力得到了一定的發(fā)展。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。 二、教材分析 本冊教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。 每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。每組教材都包括導(dǎo)語、一課識字、四～五篇課文以及語文園地。 識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。 本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注 有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí) 。展示臺給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。每月進行愛國主義教育專題。扎扎實實的提高學(xué)生的思想素質(zhì)。通過本冊教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛大自然的情感，愛國主義情感，學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，遇事多動腦筋和同學(xué)友好相處，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識，熱愛科學(xué)技術(shù)。 (二 )識字與寫字 ① 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字 的愿望。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫 。 ③ 掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首 。初步感受漢字的形體美。 ⑤ 會使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨立識字。學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 ② 借助讀物中的圖畫閱讀。 ③ 閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 ⑥ 認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。 ⑦ 積累自己喜歡的成語和格言警句。課外閱讀總量不少于 3 萬字。 (四 )寫話 ① 對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。 ③ 根據(jù)表達的需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。 ② 能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 ④ 能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。 ⑥ 有表達的自信心。 (六 )綜合性學(xué)習(xí) ① 對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共同討論。 ③ 熱心參加校園、社區(qū)活動。 ： 第一單元： 教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《秋天的圖畫》、《黃山奇石 》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、語文園地一。隨文認識 62 個生字，寫好 42 個生字。 重點難點：通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等，結(jié)合生活實際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好，領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。 第二單元： 教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《一株紫丁香》、《我選我》、《一分鐘》、《難忘 的一天》、語文園地二。隨文和生活中會認 57 個生字，會寫 46 個生字。 重點難點：通過學(xué)習(xí)與學(xué)校有關(guān)的詞組，詩歌、故事，結(jié)合生活實際，感悟?qū)W校生活的豐富多彩，會認 57 個生字，會寫 46 個生字。 第三單元： 教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《歡慶》、《北京》、《我們成功了》、《看雪》、語文園地三。
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