2016滬科版物理八年級(jí)62怎樣描述力-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件站滬科版新教材同步教學(xué)課件中小學(xué)課件站復(fù)習(xí)1.力是作用，物體間力的作用是。力的作用效果是使物體發(fā)生或發(fā)生改變。物體對(duì)物體相互的形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中小學(xué)課件站

2025-02-10 11:39

滬科版物理八年怎樣描述力-在線瀏覽

【摘要】第五章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解力的三要素。2．了解力的單位，并對(duì)1N、10N等有具體的感受。3．能用力的示意圖描述力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、力的三要素2、力的示意圖；難點(diǎn)：力的作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響?！緦W(xué)習(xí)過程】（加※的部分是課前

2025-02-10 22:07

滬科版物理八年怎樣描述力-在線瀏覽

【摘要】孫集中學(xué)力的大小能夠影響力的作用效果．圖1圖2同樣大小的力作用在彈簧上在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動(dòng)。主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動(dòng)方向，急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時(shí)候，推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)A，比作用到離門軸較近的點(diǎn)B，易于把

2025-02-10 10:17

滬科版物理八年級(jí)51力同步試題4-在線瀏覽

【摘要】第五章熟悉而陌生的力同步測(cè)試本章導(dǎo)讀本章依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的課程理念，從學(xué)生的已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果，知道力的三要素，能使用示意圖描述力，會(huì)測(cè)量力的大小，通過對(duì)影響滑動(dòng)摩擦力大小的各種因素的實(shí)驗(yàn)探究，突出科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)在科學(xué)探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實(shí)事求

2025-02-02 01:13

滬科版物理八年級(jí)55摩擦力4-在線瀏覽

【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力（一）教學(xué)建議：課標(biāo)的基本要求1．通過實(shí)驗(yàn)，探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2．經(jīng)歷探究過程，體驗(yàn)如何就探究的問題進(jìn)行猜想和假設(shè)。3．知道增大和減小摩擦力的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí)。內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容包括滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦以及增大和減小的方法等，課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)的要求不高

2025-02-10 15:14

滬科版物理八年級(jí)62力的合成4-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)力的合成學(xué)案拋磚引玉：三國(guó)時(shí)期，有一個(gè)家喻戶曉的故事--------“曹沖稱象”：有人向曹操獻(xiàn)了一頭大象，曹操與眾人一同觀賞，因?yàn)榇笙笊L(zhǎng)在南方，北方人見了感覺希奇。曹操問身邊的人，這頭象有多重呢？有人說，找桿秤稱一稱就知曉了。但是上哪兒找能稱大象的秤與提起大象的人呢！又有人建議說，把大象殺了，分成數(shù)塊就可以稱了。但是，這樣雖可以知道大象的重，

2025-01-23 02:26

滬科版物理八年級(jí)52怎樣描述力同步試題5-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)怎樣描述力要點(diǎn)點(diǎn)擊1、了解力的三要素。2、了解力的單位，并對(duì)1N，10N等有具體的感受。3、能用示意圖描述力。[來源:Zxxm]快樂自主研學(xué)一、選擇題1．下述幾個(gè)力中，最接近1N的是（）A、托起2個(gè)雞蛋所用的力B、提起20個(gè)雞蛋所用的力C、

2025-02-02 01:13

滬科版物理八年級(jí)52怎樣描述力同步試題6-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)同步測(cè)試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、在常見的力現(xiàn)象中，知道哪些力是彈力；知道彈力是由于物體發(fā)生開變而產(chǎn)生的力。2、了解彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造和使用方法。3、學(xué)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小?？鞓纷灾餮袑W(xué)一、選擇題1．下列事例中，不是應(yīng)用彈力工作的是（）A、撐桿跳高B、跳遠(yuǎn)

2025-02-02 01:13

滬科版物理八年級(jí)52怎樣描述力同步試題3-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)怎樣描述力學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：知道力的三要素；能用示意圖表示力。2．過程與方法：通過生活經(jīng)驗(yàn)感受影響力的效果的三個(gè)要素；學(xué)會(huì)用圖形描述物理問題的方法。3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀：樂于探究身邊的力現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組：1．小孩力氣小，一根彈簧也拉不開，運(yùn)動(dòng)員力氣大，很容易拉開三根彈簧，這說明力的

2025-02-02 01:13

滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)62怎樣描述力ppt課件4-在線瀏覽

【摘要】一、形變：物體形狀或體積的改變歸納：拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、擠壓、推、托等動(dòng)作都能使物體發(fā)生形狀的改變：如果物體形變后，撤去外力就能恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。：如果物體形變后，撤去外力不能恢復(fù)原狀，這種形變叫做范性形變。桌面會(huì)發(fā)生形變

2025-01-30 23:39

滬科版物理八年級(jí)54來自地球的力4-在線瀏覽

【摘要】課題來自地球的力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）通過實(shí)驗(yàn)探究，了解物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系（2）知道g=（3）知道重力的方向是豎直向下的以及重垂線的廣泛應(yīng)用過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生探究能力和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力，實(shí)驗(yàn)中的交流與合作培養(yǎng)學(xué)生信息

2025-02-10 02:00

八年級(jí)物理全冊(cè)62怎樣描述力課件新版滬科版-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)提問：力的作用效果有哪些？（1）力可以使物體發(fā)生形變（2）力可以使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實(shí)驗(yàn)表明：不同大小的力、不同方向的力、不同作用點(diǎn)的力對(duì)物體的作用效果都不一樣。結(jié)論：物理學(xué)中把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素.二、力的單位1、力

2024-07-23 01:57

20xx滬科版物理八年級(jí)62怎樣描述力word教案-在線瀏覽

【摘要】怎樣描述力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)復(fù)習(xí)引入引言：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)力的知識(shí)，下面我們來回憶一下。？用效果？提問：對(duì)于力，你還想知道哪些知識(shí)？板書：一．影響力的作用效果的因素：二.力的單位：三.力的示意圖：引入：這些問題都是關(guān)于力的描述的知識(shí)，下面我

2025-01-31 03:04

滬科版物理八年級(jí)62力的合成同步試題4-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)力的合成同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.一個(gè)力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力的共同作用效果______，這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力。[來源:學(xué)?？啤＞W(wǎng)]2.甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600牛，乙的拉力為300牛，兩人用力方向都朝東。如果讓一個(gè)人來拉，作用效果與兩個(gè)人拉相同，那么這個(gè)人一定要用力______牛，方向___

2025-02-02 01:13

滬科版物理八年級(jí)11走進(jìn)神奇4-在線瀏覽

【摘要】§1-1走進(jìn)神奇【教學(xué)目標(biāo)】1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然中的神奇，這些來自大自然的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇，而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象，讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué)，這些神奇是可以得到解釋的。【重點(diǎn)難點(diǎn)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣【課時(shí)】1

2025-01-23 02:29

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