滬科版物理八年級52怎樣描述力4(參考版)

【摘要】怎樣描述力安居二中李媛學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識與技能：知道力的三要素和力的單位，會用力的示意圖正確表示力。2．過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的能力。3．情感、態(tài)度與價值觀：通過探究實驗和體驗，養(yǎng)成樂于探究身邊物理現(xiàn)象的習(xí)慣。［復(fù)習(xí)鋪墊］力的作用效果有___

2024-11-24 02:27

滬科版物理八年級52怎樣描述力2(參考版)

【摘要】怎樣描述力學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識與技能：知道力的三要素和力的單位，會用力的示意圖正確表示力。2．過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點的能力，具有評估和聽取反饋意見的能力，認(rèn)識模型法，具有初步的控制變量的思想。3．情感、態(tài)度與價值觀：通過探究實驗和體驗，養(yǎng)成樂于探究身邊物理現(xiàn)象的習(xí)慣。教學(xué)重點

2024-12-12 02:01

滬科版物理八年級52怎樣描述力7(參考版)

【摘要】課題怎樣描述力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解影響力的作用效果的因素2.能用物理方法描述力過程與方法1.能通過探究活動體驗力的作用效果與力的大小、方向、作用點三個因素有關(guān)2.會用力的示意圖描述力情感態(tài)度與價值觀樹立用實驗來尋找規(guī)律的

2024-11-24 02:27

滬科版物理八年級52怎樣描述力6(參考版)

【摘要】第5章第二節(jié)怎樣描述力賀瑞偉一、課型課時新授課1課時二、教學(xué)目標(biāo)1、了解力的三要素2、了解力的單位3、能用示意圖描述力三、重點難點力的三要素以及作用點對力的作用效果的影響四、教材分析本節(jié)學(xué)習(xí)三個問題：力的三要素、力的單位和力的示意圖。示意圖就是用有向線段來表

2024-11-24 02:27

滬科版物理八年級52怎樣描述力8(參考版)

【摘要】第五章：第二節(jié)：怎樣描述力導(dǎo)學(xué)案班級＿＿＿＿姓名＿＿＿＿組別＿＿＿＿上課時間＿＿＿＿評價＿＿＿＿一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能：了解力的三要素。了解力的單位。能用力的示意圖描述力。過程與方法：通過實驗使物體受力后產(chǎn)生不同的作用效果來了解力的三要素。通過

2024-11-24 02:27

滬科版物理八年級52怎樣描述力5(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解力的三要素。2、了解力的單位，并對1N、10N等有具體感受。3、能用示意圖表示力。復(fù)習(xí)提問：力的作用效果有哪些？（1）力可以使物體發(fā)生形變（2）力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實驗表明：不同大小的力、不同方向的力、不同作用點

2024-12-04 06:39

滬科版物理八年級52怎樣描述力同步試題4(參考版)

【摘要】初三物理試題考試時間80分鐘總分100分請字斟句酌【將一、二、三題答案填入第三頁答題卡內(nèi)，只交第三頁】一、填空題1、我們從教室的各個方向都能看到黑板上的字，這是光的_________現(xiàn)象；而學(xué)習(xí)或工作用的臺燈上有一個燈罩，如圖所示，其作用是利用光的_________,將光線盡量集中照射到需要照射的地方，因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量

2024-12-04 01:13

滬科版物理八年級52怎樣描述力ppt課件3(參考版)

【摘要】思考力的作用效果與什么因素有關(guān)？請大家觀察下面的幾個現(xiàn)象,能說說力的作用效果與哪些因素有關(guān)?力量的大小動畫演示分析動畫演示分析力的方向作用點動畫演示分析,力越大,力的作用效果越明顯,力的方向不同,力的作用效果不同關(guān),力的作用點不同,其效果也不同

2024-11-22 18:25

滬科版物理八年級51力4(參考版)

【摘要】第一節(jié)力教學(xué)課題第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能1）知道力是一個物體對另一個物體的作用．2）知道物體間力的作用是相互的．3）知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（2）過程與方法①通過觀察實驗、錄像或圖片等，能簡單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主要特征，從而對力形成初步的認(rèn)識．

2024-12-12 02:01

2016滬科版物理八年級62怎樣描述力(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站滬科版新教材同步教學(xué)課件中小學(xué)課件站復(fù)習(xí)1.力是作用，物體間力的作用是。力的作用效果是使物體發(fā)生或發(fā)生改變。物體對物體相互的形變運動狀態(tài)中小學(xué)課件站

2024-12-12 11:39

滬科版物理八年怎樣描述力(參考版)

【摘要】第五章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解力的三要素。2．了解力的單位，并對1N、10N等有具體的感受。3．能用力的示意圖描述力。【重點難點】重點：1、力的三要素2、力的示意圖；難點：力的作用點對力的作用效果的影響。【學(xué)習(xí)過程】（加※的部分是課前

2024-12-12 22:07

滬科版物理八年怎樣描述力(參考版)

【摘要】孫集中學(xué)力的大小能夠影響力的作用效果．圖1圖2同樣大小的力作用在彈簧上在排球運動中，二傳手用力向上托球，球就向上運動。主攻手用力向下扣球，球就改變運動方向，急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時候，推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的點A，比作用到離門軸較近的點B，易于把

2024-12-12 10:17

滬科版物理八年級51力同步試題4(參考版)

【摘要】第五章熟悉而陌生的力同步測試本章導(dǎo)讀本章依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念，從學(xué)生的已有的經(jīng)驗出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果，知道力的三要素，能使用示意圖描述力，會測量力的大小，通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實驗探究，突出科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié)，認(rèn)識在科學(xué)探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實事求

2024-12-04 01:13

滬科版物理八年級55摩擦力4(參考版)

【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力（一）教學(xué)建議：課標(biāo)的基本要求1．通過實驗，探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2．經(jīng)歷探究過程，體驗如何就探究的問題進(jìn)行猜想和假設(shè)。3．知道增大和減小摩擦力的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識。內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容包括滑動摩擦、滾動摩擦以及增大和減小的方法等，課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)的要求不高

2024-12-12 15:14

滬科版物理八年級62力的合成4(參考版)

【摘要】第二節(jié)力的合成學(xué)案拋磚引玉：三國時期，有一個家喻戶曉的故事--------“曹沖稱象”：有人向曹操獻(xiàn)了一頭大象，曹操與眾人一同觀賞，因為大象生長在南方，北方人見了感覺希奇。曹操問身邊的人，這頭象有多重呢？有人說，找桿秤稱一稱就知曉了。但是上哪兒找能稱大象的秤與提起大象的人呢！又有人建議說，把大象殺了，分成數(shù)塊就可以稱了。但是，這樣雖可以知道大象的重，

2024-11-24 02:26

滬科版物理八年級52怎樣描述力4(已修改)

滬科版物理八年級52怎樣描述力4(編輯修改稿)

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