20xx高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-06 12:14本頁面
【正文】 到理性分析。讓學(xué)生掌握一定的寫作技巧 ,并收集整理一些寫作素材 ,以提高學(xué)生的寫作水平 ,每兩周寫一篇作文并及時(shí)講評。我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互相幫助 ,分工協(xié)作的合作精神。每次考 試要認(rèn)真做好出題、糾錯(cuò)工作 ,選擇的題目要有前瞻性 ,注意最新的題型變化 。我們還要重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流 ,在網(wǎng)上、雜志和其他高考復(fù)習(xí)用書上找到 的有益的資料要拿出來共享、選用。 本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容為完成第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中的現(xiàn)代文的復(fù)習(xí) ,然后重點(diǎn)進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中 ,現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等方面內(nèi)容有一定難度 ,應(yīng)特別重視。在平時(shí)要多留心一些易混易錯(cuò)詞語的讀音、字形 ,把它們積累下來。二要準(zhǔn)備積累本 ,將常見易錯(cuò)字、近義詞、熟語有計(jì)劃地抄寫下來 。 高考語言表達(dá)考查的題型比較靈活 ,需要考生有較強(qiáng)的駕馭語言的能力。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生 對各種類型的語言表達(dá)題進(jìn)行全面訓(xùn)練。文言文閱讀試題與課本結(jié)合緊密 ,因此 ,必須扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好課本。在文言文復(fù)習(xí)中 ,必須以文言文翻譯為重點(diǎn)。評講時(shí) ,不僅要講清楚是什么意思 ,更要給學(xué)生示范怎樣推斷實(shí)詞詞義。要對 15 個(gè)虛詞進(jìn)行系統(tǒng)整理 ,從課文例句入手 ,逐一講解 ,然后歸納總結(jié) ,最后選擇典型語段集中訓(xùn)練。二要理解作品 ,解讀內(nèi)蘊(yùn) ,確切表達(dá)。二是寫 ,即寫簡短而完整的鑒賞文字 。 (三 )重要作家作品的識(shí)記及名句名篇的默寫 目前 ,暫按省考試院《 2024 年高考大綱說 明》中規(guī)定的篇目進(jìn)行復(fù)習(xí)。對有些名句名篇 ,不僅要熟練背誦 ,而且要能準(zhǔn)確地默寫出來。 (四 )現(xiàn)代文閱讀 現(xiàn)代文閱讀尤其是文學(xué)作品閱讀 ,學(xué)生總感到無從下手 ,得分較低 。復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)對學(xué)生現(xiàn)代文閱讀技巧的指導(dǎo) ,使學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性分析。② 掌握各種手法 ,構(gòu)建知識(shí)體系 。④ 分析題干 內(nèi)涵 ,明確問題指向。 要引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野 ,關(guān)注社會(huì) ,關(guān)注人生 ,了解時(shí)代脈搏 ,注重觀察生活、感悟生活、表達(dá)生活、評價(jià)生活 ,提高思想認(rèn)識(shí)水平。只有生活儲(chǔ)備豐富 ,知識(shí)儲(chǔ)備充足 ,才能寫出動(dòng)人的文章 ,才有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)。 2024 高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃格式 一、指導(dǎo) 思想 : 成功在課堂 ,潛力在學(xué)生 ,優(yōu)勢在群體 ,關(guān)鍵在落實(shí)。以《考試說明》為行動(dòng)指南 ,以 2024 至 2024 年及 2024江蘇卷為實(shí)踐樣品 ,借鑒其他省市新課標(biāo)卷命題理念及特點(diǎn) ,揣摩 2024 年命題趨勢 ,探討各種題型及其應(yīng)對策略 ,以策略指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要以學(xué)生的思維活動(dòng)為中心、以學(xué)生的領(lǐng)悟?yàn)榛A(chǔ)、以學(xué)生的運(yùn)用為落腳點(diǎn) ,使學(xué)生全面介入教學(xué)活動(dòng)而不是被老師牽著走。教師要爭取讓學(xué)生在每一堂課、每一個(gè)步驟都有所悟 ,有所得。 ,對重點(diǎn)知識(shí)分考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí) ,建立知識(shí)系統(tǒng) ,力爭做到小塊不丟分 ,大塊得高
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