浙教版品德與社會(huì)四下服務(wù)在身邊word版教案-在線瀏覽
2025-01-23 02:17本頁面
【正文】 （指名談感受） 【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)身處地感受不便。 （投影出示：電力公司、煤氣公司、自來水公司、客運(yùn)中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)。 二、切身體驗(yàn)，家鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)暖人心 1．觀看各個(gè)機(jī)構(gòu)圖片，選擇讓自己最溫暖的一 個(gè)故事說一說家鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)帶來的便利。 2．故事屋：丁丁求醫(yī)（丁丁化名，為我校教師子女） （ 1） 6 歲的丁丁不幸得了白血病，幾十萬的醫(yī)療費(fèi)壓垮了一家人。這么多的錢，該怎么籌??？（利用背景音樂，教師徐徐道來。 （ 2）師：我作為許老師的同事，你作為許老師的學(xué)生，我們可以做些什么呢？（預(yù)設(shè)：捐款） （ 3）師： 可這些只能幫一時(shí)??！怎么辦？要知道這個(gè)病俗稱“富貴病”??（學(xué)生陷入了沉思） （ 4）師（出示丁丁一家子的照片：一張滿臉愁容、一張笑臉如花）： 這是丁丁查出病時(shí)和兩個(gè)月后的照片，你有什么要問的嗎？（預(yù)設(shè)：為什么這一家子會(huì)笑得那么燦爛？） 【設(shè)計(jì)意圖】一悲一喜兩張照片，給了學(xué)生強(qiáng)烈的視覺沖擊，心中的“？”也越來越大。（教師敘述時(shí)，播放丁丁最近的生活錄像：如身穿病服看
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