【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社?建立平面直角坐標(biāo)系,以自變量取的每一個(gè)值為橫坐標(biāo),相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出對應(yīng)的點(diǎn),由所有這些點(diǎn)組成的圖形稱為這個(gè)函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象是一條直線的圖象是什么樣子?(0)ykxb
2025-02-10 10:07
【摘要】......反比例函數(shù)常見模型一、知識點(diǎn)回顧1..反比例函數(shù)的圖像是雙曲線,故也稱雙曲線y=(k≠0).其解析式有三種表示方法:①();②();③2.反比例函數(shù)y=(k≠0)的性質(zhì)(1)當(dāng)k
2025-07-03 02:30
【摘要】(一)三維目標(biāo)一、知識與技能1.能靈活列反比例函數(shù)表達(dá)式解決一些實(shí)際問題.2.能綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識解決一些實(shí)際問題.二、過程與方法1.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題.2.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-01-22 22:15
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊三維目標(biāo)一、知識與技能1.能靈活列反比例函數(shù)表達(dá)式解決一些實(shí)際問題.2.能綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識解決一些實(shí)際問題.二、過程與方法1.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題.2.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值
2025-02-10 21:54
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社1、使勁踩氣球時(shí),氣球?yàn)槭裁磿?huì)爆炸?在溫度不變的情況下,氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p(Pa)與它的體積V()的乘積是一個(gè)常數(shù)k.3mpV=k(k為常數(shù),k>0)這是波義耳與1662年首先用實(shí)驗(yàn)研究出的結(jié)果,公式通常稱為波義耳定律.
2025-02-05 21:39
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2025-02-10 13:13
【摘要】下列問題中,變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示?這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)?(1)京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時(shí)間t(單位:h)的變化而變化;S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10
2025-01-21 21:40
【摘要】下列問題中,變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示?這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)?(1)京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時(shí)間t(單位:h)的變化而變化;S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10平方千米,人均
2025-01-30 23:42
【摘要】反比例函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級上冊“函數(shù)”知多少?在某一變化過程中,不斷變化的數(shù)量叫變量(variable),保持不變的量叫常量.?變量之間的關(guān)系:?在某一變化過程中,如果一個(gè)變量(y)隨著另一個(gè)變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量(independentva
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案二湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用描點(diǎn)法畫反比例函數(shù)的圖象2.結(jié)合圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3.體會(huì)函數(shù)的三種表示方法,領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2.難點(diǎn):正確畫出圖象,通過觀察、分析,歸納出反比例函數(shù)的性質(zhì)3.難點(diǎn)的突破方法
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案一湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì)2.能靈活運(yùn)用函數(shù)圖象和性質(zhì)解決一些較綜合的問題3.深刻領(lǐng)會(huì)函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能利用它們解決一些綜合問題2.難點(diǎn):
2025-02-11 06:02
【摘要】第2課時(shí)建立一次函數(shù)、反比例函數(shù)模型解決實(shí)際問題華東師大·八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧與思考對于一次函數(shù)y=2x-51.x取哪些值時(shí),函數(shù)值y=0?2.x取哪些值時(shí),函數(shù)值y>0?3.x取哪些值時(shí),函數(shù)值y<0?4.x取哪些值時(shí)
2025-04-13 13:24
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊建立二次函數(shù)模型課時(shí)訓(xùn)練湘教版1.下列函數(shù)關(guān)系中,可以看作二次函數(shù)2(0)yaxbxca????模型的是()A.在一定距離內(nèi),汽車行駛的速度與行使的時(shí)間的關(guān)系B.我國人口自然增長率為1%,這樣我國總?cè)丝跀?shù)隨年份變化的關(guān)系C.矩形周長一定時(shí),矩形面積和矩形邊長之間的關(guān)系D.圓的周長與半徑之間的關(guān)系
2025-01-18 02:08
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊實(shí)際生活中的反比例函數(shù)學(xué)案湘教版一.教學(xué)目標(biāo):知識與技能要求1.能列反比例函數(shù)關(guān)系式。2.能運(yùn)用反比例函數(shù)的性質(zhì)解釋實(shí)際問題。過程與方法要求1.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題。2.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用代數(shù)方
2025-02-10 21:53
【摘要】Oyxxky1?xky2?xky3?九年級數(shù)學(xué)下冊第一章反比例函數(shù)單元測試湘教版一、選擇題(30分)1、已知點(diǎn)M(-2,3)在雙曲線xky?上,則下列各點(diǎn)一定在該雙曲線上的是()A.(3,-2)B.(-2,-3)C.(2,3)D.(3
2025-02-07 15:36