反比例函數(shù)的實際應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】(2)一輛汽車在A.B兩地行使了若干次,得到行使時間t(h)與平均速度v(km/h)的關(guān)系,如圖所示,根據(jù)圖象回答:A.B兩地相距＿＿＿＿km;若某次行使用了2h,則平均速度為＿＿＿＿＿km/h.4502t(h)V(km/h)200100試一試PAB

2025-01-09 16:54

湘教版九下12反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社？建立平面直角坐標系，以自變量取的每一個值為橫坐標，相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標，描出對應(yīng)的點，由所有這些點組成的圖形稱為這個函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象是一條直線的圖象是什么樣子？(0)ykxb

2025-02-10 10:07

浙教版數(shù)學九上13反比例函數(shù)的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科浙江版《數(shù)學》九年級上冊反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,xky?當k0時,兩支曲線分別位于第_________象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的_____________；當k0時,兩支曲線分別位于第＿＿＿＿＿象限內(nèi),在每一象限

2025-02-03 00:43

湘教版數(shù)學九下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b

2025-02-10 13:13

湘教版九下11建立反比例函數(shù)模型-在線瀏覽

【摘要】一、知識與技能1．從現(xiàn)實情境和已有的知識、經(jīng)驗出發(fā)、討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)、函數(shù)概念的理解2經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.二、過程與方法1、經(jīng)歷對兩個變量之間相依關(guān)系的討論，培養(yǎng)學生的辨別唯物主義觀點.2、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，發(fā)展學生的抽象思維能力，提高數(shù)學化意識

2025-01-23 02:12

九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)262實際問題與反比例函數(shù)2621反比例函數(shù)在日常生活中的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)在日常生活中的應(yīng)用課堂達標一、選擇題第1課時反比例函數(shù)在日常生活中的應(yīng)用C1．為了更好地保護水資源，造福人類，某工廠計劃建一個容積V(m3)一定的污水處理池，池的底面

2024-07-29 02:59

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型2-在線瀏覽

【摘要】期末考試結(jié)束了，王老師想請幾個同學幫忙批改60張試卷的填空題和選擇題，如果請2個同學，平均每人幫老師改幾張試卷？3個，4個，5個，10個呢？學生人數(shù)x（人）234510每人批改的張數(shù)y（張）同學人數(shù)x變化時，平均每人批改試卷張數(shù)y會怎樣變化呢？302015126y與同學人數(shù)x之

2025-02-02 05:12

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型1-在線瀏覽

【摘要】問題情境一?問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮(zhèn)外去趕集，回來時讓小華乘公共汽車，用的時間少了．假設(shè)兩人經(jīng)過的路程一樣，而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變，爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時間和乘坐不同交通工具的速度之間的關(guān)系．vt15?問題情境二?問題2學校課外生物小組的同學準備自己動手，用舊圍欄建一

2025-02-02 05:12

實際問題與反比例函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】實際問題與反比例函數(shù)海南華僑初級中學王應(yīng)壽::y=kX(k≠0的常數(shù))(1)k＞0時,雙曲線位于一、三象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;(2)k＜0時,雙曲線位于二、四象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大;溫故而知新課前練習下列各問

2024-08-28 22:07

實際問題和反比例函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】臨海中學初二數(shù)學組市煤氣公司要在地下修建一個容積為104m3的圓柱形煤氣儲存室.(1)儲存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)公司決定把儲存室的底面積S定為500m2,施工隊施工時應(yīng)該向下掘進多深?(3)當施工隊按(2)中的計劃掘進到地下15m時,碰上了堅硬的巖石.為了節(jié)約建設(shè)

2025-01-09 19:00

湘教版數(shù)學九下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1-在線瀏覽

【摘要】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來掩飾?！推章甯土暬仡?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線，它所在象限與k的關(guān)系怎樣？重要結(jié)論：反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的（通常稱為雙曲線）.當k&

2025-02-10 13:13

實際問題與反比例函數(shù)(1)-在線瀏覽

【摘要】3月踏青的季節(jié)，我校組織八（8）班學生去大洪山春游，從學校出發(fā)到山腳全程約為120千米，（1）汽車的速度v與時間t有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）原計劃8點出發(fā)，11點到，但為了提前一個小時到達能參觀南巖一個活動，平均車速應(yīng)多快？試一試挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例

2024-09-15 05:31

實際問題與反比例函數(shù)1-在線瀏覽

【摘要】:(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)

2025-07-16 16:24

湘教版數(shù)學九下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-在線瀏覽

【摘要】九年級數(shù)學下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案二湘教版一、教學目標1．會用描點法畫反比例函數(shù)的圖象2．結(jié)合圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3．體會函數(shù)的三種表示方法，領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想方法二、重點、難點1．重點：理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2．難點：正確畫出圖象，通過觀察、分析，歸納出反比例函數(shù)的性質(zhì)3．難點的突破方法

2025-02-10 21:54

實際問題與反比例函數(shù)(2)-在線瀏覽

【摘要】第十七章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(1)你吃過拉面嗎？你知道在做拉面的過程中滲透著數(shù)學知識嗎？（1）體積為20cm3的面團做成拉面，面條的總長度y與面條粗細（橫截面積）s有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）某家面館的師傅手藝精湛，他拉的面條粗1mm2，面條總長是多少？探究一

2025-07-16 16:24

湘教版九下13實際生活中的反比例函數(shù)(完整版)

湘教版九下13實際生活中的反比例函數(shù)(更新版)

湘教版九下13實際生活中的反比例函數(shù)(專業(yè)版)

湘教版九下13實際生活中的反比例函數(shù)(留存版)