【摘要】第一篇:實(shí)際問題與反比例函數(shù)鞏固練習(xí) 【鞏固練習(xí)】 1.(2015?河北)一臺(tái)印刷機(jī)每年可印刷的書本數(shù)量y(萬冊(cè))與它的使用時(shí)間x(年)成反比例關(guān)系,當(dāng)x=2時(shí),y=20.則y與x的函數(shù)圖象大致是...
2024-10-25 17:30
【摘要】第一篇:1 7.2實(shí)際問題與反比例函數(shù)(2) 教學(xué)目標(biāo)(1)進(jìn)一步體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活與反比例函數(shù)的關(guān)系.(2)能解決確定反比例函數(shù)中常數(shù)志值的實(shí)際問題.(3)會(huì)處理涉及不等關(guān)系的實(shí)際問題.(4)繼續(xù)培養(yǎng)...
2024-10-25 14:07
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與反比例函數(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì)) 實(shí)際問題與反比例函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問題與反比例函數(shù)(1) ——面積問題與裝卸貨物問題 一、新課導(dǎo)入 前面我們結(jié)合實(shí)際問題討論了反比例函數(shù), (1)掌握...
2024-10-25 19:24
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與反比例函數(shù)的教學(xué)反思 實(shí)際問題與反比例函數(shù)的教學(xué)反思 一.預(yù)見到的問題 ,影響教學(xué)進(jìn)度,,,獨(dú)立完成,小組交流,個(gè)別展示,每一環(huán)節(jié)都要時(shí)間,所以可能完不成教學(xué)任務(wù)。 二.課堂...
2024-10-24 15:56
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與反比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 實(shí)際問題與反比例函數(shù)目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程. 2.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)...
2024-10-31 04:37
【摘要】20年月日清溪中學(xué)八年級(jí)(下)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案班別:姓名:§實(shí)際問題與反比例函數(shù)(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn):用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)難點(diǎn):綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識(shí)一、課前導(dǎo)學(xué)1、某商場(chǎng)出售一批進(jìn)價(jià)為2元的賀卡,在市場(chǎng)
2025-02-26 02:37
【摘要】第一篇:《實(shí)際問題與反比例函數(shù)(三)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《實(shí)際問題與反比例函數(shù)(三)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 、,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),,認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題和進(jìn)行交流的重要工具。 教學(xué)重點(diǎn) ,關(guān)鍵是充...
2024-10-24 08:30
【摘要】第一篇: 崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下數(shù)學(xué)教案主備人:王波時(shí)間: (四)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)一步提高學(xué)生用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題的能力。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):利用反比例函數(shù)的知識(shí)分析、解決實(shí)際問題。 難點(diǎn):分析...
2024-11-15 07:06
【摘要】第一篇:《實(shí)際問題與反比例函數(shù)》參考教案1 17.2實(shí)際問題與反比例函數(shù)(1) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.利用反比例函數(shù)的知識(shí)分析、解決實(shí)際問題 2.滲透數(shù)形結(jié)合思想,提高學(xué)生用函數(shù)觀點(diǎn)解決問題的能力...
2024-11-03 22:27
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)實(shí)際問題中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進(jìn)一步提高運(yùn)用函數(shù)的
2024-07-27 15:39
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第1課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,建立反比例函數(shù)模型解決問題;?取值范圍;?,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.預(yù)習(xí)檢測(cè),當(dāng)面積S一定時(shí),高h(yuǎn)與相應(yīng)的底邊長(zhǎng)a關(guān)系__________________。,當(dāng)面積S一定時(shí),長(zhǎng)a與寬b關(guān)系_________________
2024-07-26 16:27
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2024-07-24 12:12
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)黑臺(tái)中學(xué)張麗梅例1下列問題中,兩個(gè)變量之間的關(guān)系不是反比例函數(shù)的是()?A小明完成100m賽跑時(shí),時(shí)間t(s)與他跑步的平均速度v(m/s)之間的關(guān)系。?B一個(gè)玻璃容器的體積為30L時(shí),所盛液體的質(zhì)量m與所盛液體的體積v之間的關(guān)系。?C長(zhǎng)方形的面積為48c
2025-01-26 12:39