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湘教版音樂四年級(jí)下冊(cè)春風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

2025-01-23 01:59本頁面

　　

【正文】根據(jù)歌詞用肢體動(dòng)作，用表情的體驗(yàn)歌曲。教學(xué)設(shè)想：春天在溫暖的春風(fēng)吹拂下呈現(xiàn)出萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象。本節(jié)音樂課以《春風(fēng)》為題，自然是以春天為背景。重點(diǎn)難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生感受每一段的音樂形象，有感情地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鋼琴教學(xué)過程：一、體驗(yàn)春風(fēng) 師：同學(xué)們 ,我們一起來復(fù)習(xí)一首歌。師：你知道這首歌曲的歌名嗎？師：“嘀哩，嘀哩”在歌曲中是什么意思？師：除此外春天還有什么景色？師：是呀，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，春天已悄然而至。師：春風(fēng)唱著輕快地歌聲向我們吹來，我這里有描繪春風(fēng)吹來的旋律，請(qǐng)同學(xué)們用“?！眮砟３＃ㄍ瑢W(xué)自由練習(xí)，然后看教師指揮一起吹奏）。師：這一縷縷春風(fēng)還在不停的奔跑，聽它的奔跑的節(jié)奏。師：這里出現(xiàn)了“ o o”兩拍休止符，你們覺得有什么意義？二、春天景色師：溫暖的春風(fēng)吹過后，大地發(fā)生了怎樣的變化呢？請(qǐng)同學(xué)們聽老師唱，你

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