湘教版音樂四年級下冊小白船-在線瀏覽
2025-02-10 21:52本頁面
【正文】 打下基礎(chǔ)。有一天晚上，他做了一個夢，夢里出現(xiàn)了一幅美麗神奇的圖畫，一只精致的小船帶著他飄呀，飄呀??他來到神奇奧秘的天空，看到充滿生機活力的宇宙，于是，他情不自禁 地唱了起來。聽后教師提問思考：歌曲里的小船指的什么？在哪里飄蕩？船上有什么？歌曲情緒是怎樣的？ 2） 教師范唱，學生邊聽邊思考，然后講述內(nèi)容。師：這首歌里采用了什么拍號？哪一句節(jié)奏與我們剛才練習的節(jié)奏相同？ 2） 跟琴輕聲演唱歌譜，體驗優(yōu)美的旋律。 4） 完整演唱，邊唱邊按強弱規(guī)律拍手，拍腿。教師唱二聲部，是為了讓學生更好地感受歌曲） 處理歌曲的情緒 請學生談談，然后教師再引導：藍藍的天空里有銀河、白云、白兔、桂花樹，景色真美??！當你來到這里會有什么樣的心情，讓我們一起亮開優(yōu)美的歌喉，用動聽的歌聲，盡情地表達 我們快樂的心情吧！ （教學評點：用生動的語言激發(fā)學生內(nèi)心的情感，使學生能把優(yōu)美的歌曲用真切的情感表達出來） 四、 歌曲表演與繪畫 師：月亮代表我們的心，歌聲代表我們的情，舞姿代表我們的美，繪畫代表我們的愛。 學生分小組分別練習唱、朗誦與繪畫。 （教學評點：給學生自主體驗的空間，使學生積極主動地參與學習活動，既滿足學生表演的欲望，又發(fā)展學生表現(xiàn)能力，使學生感受音樂，創(chuàng)作音樂，表現(xiàn)音樂） 五、 小結(jié)深化 師：今天這堂課學習，你學到了什么？（學生闡述） 師總結(jié)：《小白船》這首 歌不僅讓我們受到了美的熏陶，還把我們帶入美麗的遐想之中，讓我們領(lǐng)略了廣袤無際的天空是那樣的神奇，那樣的充滿詩情畫意。（播放《小白船》 VCD 音樂，學生隨音樂邊唱邊離開教室） 月 夜（二） 執(zhí)教年級：四年級下期 教學目標： 1 視唱新歌《小白船》 , 通過對二聲部音準及節(jié)奏的學習、強調(diào)，讓學生感受和聲的美，體會聲部間的相互配合。 ３．引導學生理解歌曲內(nèi)容，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現(xiàn)自己崇高的理想而努力奮斗。在以月亮為主題的歌唱氣氛中，掌握正確的發(fā)聲技巧，感受音樂的情緒，理解音樂描繪的意境。最后將口琴等樂器引進課堂，充分發(fā)揮學生各自的興趣特長，培養(yǎng)學生創(chuàng)新學習、自主學習和合作學習的能力。 教 學重點： 合唱部分有六度音程，注意兩聲部的融合。 教學準備： CAI 課件、鋼琴、彩色畫筆、畫紙、口琴及打擊樂器 教學時間： 第二課時 教學過程： 一、 學科整合 復習導入 1．教師檢查上節(jié)課布置的作業(yè)（請同學每人回去收集或者創(chuàng)編一個關(guān)于月亮的美麗故事，并畫在月亮圖上） 2．看圖說月亮 師：同學們，誰能看自己手中的月亮圖來講述或表演月亮的傳說、故事？ 生 1：爭先恐后地講述民間中秋賞月、美國宇航員阿姆斯特朗登月的故事。 師：評選出最優(yōu)秀的一幅月亮圖（一輪彎月、一輪圓月）引出歌謠。 師：“月兒彎彎，像只 —— ” 生 1：小船。生 3：香蕉。 師：“月
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