幼兒園做親子活動(dòng)的方案(精選8篇)-在線瀏覽
2024-09-02 18:59本頁面
【正文】 ：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長的木板，媽媽和孩子面 對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對(duì)媽媽說一聲： “ 媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您 !” C、真愛無限： 在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事，并邀請(qǐng)家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見。 九、道具準(zhǔn)備： 獎(jiǎng)勵(lì)物品 (如小玩具，食物 )彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： (略 ) 幼兒園做親子活動(dòng)的方案篇 3 設(shè)計(jì)意圖： 植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。 活動(dòng)目標(biāo)： 3 月 12 日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。 、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。 ，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么 ? 二、切入植樹節(jié)主題 ?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日 )。 三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié) ，并帶上工具 (水桶、小鏟子、舀水的容器 )。 。 活動(dòng)反思： 興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長知識(shí)的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂 (新年好 ) 過程： 1)律動(dòng) “ 新年好 ” 2)親子運(yùn)動(dòng)游戲 放鞭炮 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小班組，托班組。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。 剝桔子： 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3 個(gè)，垃圾筐每班 5 對(duì)家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。各色氣球 。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。 開火車： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長或老師 (6――8 人 )組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 玩法：一家三口組成一條牛。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。 趕雙球 準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì) 。 玩法：適用于大班的游戲。 溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡 添一點(diǎn)綠色、多一份美好 的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國際部課程活動(dòng) 大自然的奧秘 進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境 對(duì)話 ，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。 知識(shí)目標(biāo)：了解 植樹節(jié)的來歷 、 植樹與環(huán)保 、 綠色大自然 等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去
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