幼兒園親子活動優(yōu)秀方案(優(yōu)秀8篇)-在線瀏覽
2025-06-07 00:05本頁面
【正文】 樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動 。 延伸活動 :每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。曾有一名一直在城市生活的 3 歲孩子，從來不知道螞蟻長什么樣。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏，我們有必要讓孩子深入自然，觀察一草一木，在草木泥土中找回丟失的自然之情。刮風(fēng)下雨時，能夠想到自己種下的樹是否冷、熱、損傷，這樣提高了孩子換位思考的情商。在這系列過程中，孩子始終充滿愛心，推己及人，懂得感恩?，F(xiàn)在我們時常面對大面積的霧霾、以及各種環(huán)境污染、食品污染問題。為了將環(huán)保理念從小就植入孩子的心中，我們將通過植樹節(jié)向孩子宣講植樹對環(huán)境改善的重要性，讓孩子認(rèn)識到自己的使命，這樣長大以后才能擔(dān)當(dāng)大任，為社會貢獻(xiàn)一份力量。一家人一起挖土、種植、填土、澆水、拍照留念，以及后期的剪枝、捉蟲 、果實(shí)采摘，都是在城市高樓內(nèi)難以體驗(yàn)的 39。這樣的活動會讓孩子一生難忘。 初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。大皮球一個 。抽紙。 熱情接待每位家長及幼兒。 引導(dǎo)家長和幼兒一起走線 (教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡。 2)唱歌表演：《你好》 目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項(xiàng)鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。 幼兒園親子活動優(yōu)秀方案篇 4 內(nèi)容：練習(xí)走平衡 材料：長短不同的繩子或橡皮筋若干根，自制金牌 方法： 將繩子或橡皮筋在地 板上拉成一條直線。 幼兒根據(jù)自己的愛好在長短不同的 “ 鋼絲 ” 上走。 游戲結(jié)束后給幼兒頒發(fā)金牌。 走鋼絲時必須雙腳都踩在繩子上。 名稱：大皮鞋 類型：教學(xué)活動 內(nèi)容：口齒清楚地朗讀兒歌 材料：教學(xué)掛圖、幼兒用書《大皮鞋》、兒歌錄音，大皮鞋一雙。 讓幼兒試穿著大皮鞋走路。 幼兒看圖書，老師念兒歌。 提示： 這首兒歌短小有趣，教師可多花些時間讓幼兒穿大皮鞋走路，直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。 附：兒歌 大皮鞋 小男孩，下床來，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。 ，知道如何愛護(hù)花草樹木。 活動準(zhǔn)備： 沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子 活動過程： 一、認(rèn)識沙塵暴的危害 ，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。 ?怎樣愛護(hù)小樹 ?(澆水、施肥、松土等等 )。 ，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與 到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。 四、活動延伸 教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點(diǎn)和功用也有了大致
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