幼兒園親子活動有方案(優(yōu)秀8篇)-在線瀏覽
2025-06-06 00:09本頁面
【正文】 走時身體保持平衡。 教師將繩子擺成曲線，幼兒可手拿小傘走 “ 鋼絲 ” 。 提示： 幼兒在繩子上行走時應(yīng)身體姿勢端正，并保持平衡。 教師在幼兒走單線平衡的基礎(chǔ)上，可以將兩根繩子放在一起，變成一條小道，請幼兒在小道內(nèi)走路，不能踩線，提高運動的難度。 方法： 幼兒聽兒歌錄音 23 遍。 教師出示圖片，朗讀兒歌。 教師放慢速度念兒歌，引導(dǎo)幼兒一起跟讀。 活動后，也可將兒歌錄音在休息的時候播放。 幼兒園親子活動有方案篇 3 一、活動內(nèi)容： 。 。 ② 揪尾巴：家長將小朋友抱在懷里，小朋友去揪粘在身上的 “ 尾巴 ” ， “ 尾巴 ” 剩下最多者勝。兩個家庭一組，家長拉緊繩子，兩個小朋友合作將杯子來玩吹一個回合，快者為勝。不得故意用手推對方 。跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽 。 ⑤ 背對背運球游戲規(guī)則： 大人小孩背對背把球夾住前進到終點再回來 。 三、溫馨提示： ，報名繳費的可以砸金蛋一次 ! ，每個項目勝者找項目負責老師蓋章，最后到獎品兌換處兌換禮物。 知道 “” 是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。 活動材料的準備 :花草樹苗若干 (幼兒園和家長共同負責 )、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。 學會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事 (由各 班老師負責 )。 愛護植物倡議書。 園長講話 (植樹節(jié)的來歷 )。 各班自己組織幼兒進行植樹活動 (小班 :給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動 。 延伸活動 :每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。曾有一名一直在城市生活的 3 歲孩子，從來不知道螞蟻長什么樣。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏，我們有必要讓孩子深入自然，觀察一草一木，在草木泥土中找回丟失的自然之情。刮風下雨時，能夠想到自己種下的樹是否冷、熱、損傷，這樣提高了孩子換位思考的情商。在這系列過程中，孩子始終充滿愛心，推己及人，懂得感恩?，F(xiàn)在我們時常面對大面積的霧霾、以及各種環(huán)境污染、食品污染問題。為了將環(huán)保理念從小就植入孩子的心中，我們將通過植樹節(jié)向孩子宣講植樹對環(huán)境改善的重要性，讓孩子認識到自己的使命，這樣長大以后才能擔當大任，為社會貢獻一份力量。一家人一起挖土、種植、填 土、澆水、拍照留念，以及后期的剪枝、捉蟲、果實采摘，都是在城市高樓內(nèi)難以體驗的 39。這樣的活動會讓孩子一生難忘。 讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。 為孩子準備一些紙巾及濕巾，帶些水及少量的零食。 (二 )8:50—— 9： 20：沿途欣賞 “ 東坡公園 ” 的春天的樹木、花草，感受春天的美麗景色 。 (三 )9:20—— 9:50：點心時間：，要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。 玩法：每個家庭發(fā)三個氣球，分別綁在家長和孩子的腳上，游戲開始大家在一定范圍內(nèi)奔跑，盡量想辦法踩破對方氣球，并保護好自己的氣球 ，最后留住氣球的家庭為勝利 (2)參觀牡丹花展 目 標：通過參觀活動，讓幼兒觀察各種顏色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。 七、注意事項：
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