最新小學(xué)一年級(jí)教師工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-02 17:26本頁(yè)面
【正文】 ，識(shí)字多樣化、意蘊(yùn)化。由于學(xué)生識(shí)字量少而影響了閱讀教學(xué)。下冊(cè)認(rèn)識(shí) 550 個(gè)常用字，會(huì)寫其中的 250 個(gè)字。完全符合語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，而且達(dá)到了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的上限要求。 低年級(jí)人教版教材的識(shí)字分別編排在三個(gè)部分：一是結(jié)合漢語(yǔ)拼音識(shí)字，要求認(rèn) 70 個(gè) 。三是隨課文識(shí)字，要求認(rèn) 225 個(gè)。 (1)看圖、象形識(shí)字。這中間濃縮的是漢字幾千年的變遷，滲透的是漢字象形的造字規(guī)律，隱約傳遞的是中華文化的精華 。(2)會(huì)意識(shí)字。這種方法有利于理解字詞義。形聲識(shí)字及基本字識(shí)字，放在 “ 語(yǔ)文園地 ” 里 “ 我的發(fā)現(xiàn) ” 中，如： “ 歌 —— 哥，丁—— 燈，底 —— 低，橋 —— 轎 ” 。(4)在語(yǔ)言環(huán)境 (詩(shī)歌、韻文 )中識(shí)字。而且有利于兒童的記憶。 課文的童趣化和豐富的人文化。體現(xiàn)著編者的審美品味和價(jià)值取向。新教材的每一篇課文， 感覺是在和一個(gè)個(gè)聰慧天真的孩子聊天。 “ 影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗 ” ，這是孩子的生活，孩子的游戲，孩子的幽默 ?? 這么有趣的課文，孩子能不喜歡嗎 ?孩子喜歡課文。 每篇課文大都蘊(yùn)含著豐富的人文性，首先，從兒童的生活開始，第一課就是傳統(tǒng)的兒童詩(shī)歌《一去二三里》，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí) “ 一 十 ” 的數(shù)字 。其次，課文的知識(shí)性很強(qiáng)。第三，道德教育方面的內(nèi)容也很豐富。 練習(xí)的綜合化和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。第一，體現(xiàn)出啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思想。 “ 我會(huì) ” 意味著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自主和自信 。第二，課后問題的設(shè)計(jì)開放化，開放的問題意味著答案的多元化，孩子們的回答可以聯(lián)系課文內(nèi)容，又不拘泥于課文內(nèi)容。例如：《雪孩子》一課的練習(xí) “ 想一想，孩子還會(huì)回來 嗎 ?” 《小松鼠找花生》一課的練習(xí)“ 想一想，花生真的被摘走了嗎 ?” 等。一是積累詞語(yǔ)、佳句等 。第四，突出語(yǔ)言交際。第五，尤其在展示臺(tái)中設(shè)計(jì)了我會(huì)唱、識(shí)字擂臺(tái)、識(shí)字加油站、識(shí)字游戲等項(xiàng)目。不難看出，課后練習(xí)和 “ 學(xué)習(xí)園地 ” 設(shè)計(jì)的目的，主要在于發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、積累性學(xué)習(xí)。 、正音、學(xué)說普通話。 400 個(gè)，會(huì)寫其中的 100 個(gè)。字寫得正確、端正、整潔。 (三 )閱讀 ，感受閱讀的樂趣。 閱讀。 (四 )口語(yǔ)交際 ，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。 ，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見。針對(duì)學(xué)生的熱情度高卻容易冷卻、 “ 中等生、待進(jìn)生機(jī)會(huì)少 ” 、 “ 獨(dú)生子女勞動(dòng)意識(shí)差 ” 等特點(diǎn)，實(shí)行值日小組擔(dān)任班干部，使值 日生盼望值日，使待進(jìn)生很快嘗到成功的甜頭。 ，備好每一堂課，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實(shí)感。 五 . 教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題 小學(xué)一年級(jí)教師工作計(jì)劃篇二 一、學(xué)生基本情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 47 名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是大部分的孩子都是能自覺地聽課、做作業(yè)。把那些后進(jìn)學(xué)生的思想和成績(jī)都提升起來，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。 二、 指導(dǎo)思想 遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，致力于課堂教學(xué)改革構(gòu)建開放而有活力的語(yǔ)文教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為他們的終身學(xué)習(xí)、 生活和工作奠定扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。 三、教材特點(diǎn) 教材體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念，具有時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)。 教材的內(nèi)容簡(jiǎn)化頭緒，加
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