20xx20xx年小學(xué)一年級教師工作計劃-在線瀏覽
2025-01-10 22:01本頁面
【正文】 義觀念還未形成，對學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生能夠：
1. 熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并能認(rèn)、讀、寫010各數(shù)。會解決一些實問題。
，會認(rèn)讀整時和半時。11~20各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表，20以內(nèi)進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)實踐活動。
。
，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念，達(dá)到計算熟練。
、體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計算。
，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。
2. 盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息，幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣，應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、獲得信息，加深知識的理解。
4. 加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。
二、 學(xué)生情況分析：
本班共有19名學(xué)生。男生多，學(xué)生紀(jì)律稍散漫，注意力不夠集中。
四、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練：
全冊教學(xué)目標(biāo)：
熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――20各數(shù)。
初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
初步了解鐘表，會認(rèn)識整時和半時。
認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
五、主要教學(xué)手段：
認(rèn)真研究《標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，提升教學(xué)理念，從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂。
、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實世界的過程。
在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。
結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時滲透思想品德教育。
20xx年小學(xué)一年級教師工作計劃篇三 一、指導(dǎo)思想
在語文教學(xué)中，貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。
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