【摘要】河北定興中學2021—2021學年第一學期雙曲線期末復習單元測試題一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.雙曲線221102xy??的焦距為()A.32B.42C.33D.432.“雙曲線的方程為
2025-02-03 09:33
【摘要】圓錐曲線與方程第二章●情景導學北京時間2003年10月15日9時9分50秒,我國自行研制的“神舟”5號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射升空后,準確進入預定軌道,中國首位航天員被順利送上太空.“神舟”5號飛船運行的軌道面和地球的赤道面之間成43°的夾角,在太空繞地球飛行14圈,歷時
2025-01-19 23:22
【摘要】高中新課標數學選修(1-1)圓錐曲線與方程單元測試題一、選擇題1.橢圓的兩焦點之間的距離為()A. B. C. D.2.橢圓的兩個焦點為,過作垂直于軸的直線與橢圓相交,一個交點為,則等于( ?。粒? B. C. D.43.雙曲線的焦距是( ?。粒? B.4 C. D.與有關4.焦點為且與雙曲線有相同的漸近線的雙曲線方程是( ?。?/span>
2024-09-05 05:14
【摘要】第三章圓錐曲線與方程§1橢圓(一)教學目標理解橢圓的概念,掌握橢圓的定義、會用橢圓的定義解決實際問題;理解橢圓標準方程的推導過程及化簡無理方程的常用的方法;了解求橢圓的動點的伴隨點的軌跡方程的一般方法.能用數學符號或自然語言的描述橢圓的定義,能正確且直觀地繪作圖形,反過來根據圖形能用數學術語和數學符號表示.3情感、態(tài)度與價值觀目標通過
2024-09-14 17:19
【摘要】圓錐曲線教學過程設計1.問題情境我們知道,用一個平面截一個圓錐面,當平面經過圓錐面的頂點時,可得到兩條相交直線,當平面與圓錐面的軸垂直時,截得的圖形是一個圓,試改變平面的位置,觀察截得的圖形的變化情況。提出問題:用平面去截圓錐面能得到哪些曲線?2.學生活動學生討論上述問題,通過觀察,可以得到以下三種不同的曲線:
2025-02-10 21:22
【摘要】-*-本章整合網絡構建專題探究圓錐曲線與方程橢圓定義標準方程簡單性質拋物線定義標準方程簡單性質雙曲線定義標準方程簡單性質專題探究網絡構建專題一專題二專題三專題四專題一求動點軌跡方程
【摘要】圓錐曲線綜合復習講義【基礎概念填空】橢圓1.橢圓的定義:平面內與兩定點F1,F2的距離的和__________________的點的軌跡叫做橢圓。這兩個定點叫做橢圓的_________,兩焦點之間的距離叫做橢圓的________.:橢圓)0ba(1byax2222????的中心在______,焦點在_____
2025-02-02 04:03
【摘要】圓錐曲線的統(tǒng)一定義江蘇省運河中學高二備課組2、雙曲線的定義:平面內到兩定點F1、F2距離之差的絕對值等于常數2a(2a|F1F2|)的點的軌跡表達式||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|)3、拋物線的定義:平面內到定點F的距離和到定直線的距離相等的點的軌跡表達式|PF|=
2025-01-20 23:32
【摘要】圓錐曲線的方程與性質【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標準方程;2.掌握橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質;【重點】橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標準方程及幾何性質【難點】橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標準方程及幾何性質一、
2025-01-22 06:26
【摘要】成才之路·數學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1圓錐曲線與方程第二章章末歸納總結第二章知識結構2誤區(qū)警示3自主演練5知識梳理1題型探究4知識梳理坐標法是研究圓錐曲線
2025-01-19 23:23
【摘要】江蘇省響水中學高中數學第2章《圓錐曲線與方程》圓錐曲線(1)導學案蘇教版選修1-1學習目標:,發(fā)現圓錐曲線的形成過程,進而歸納出它們的定義,培養(yǎng)觀察、辨析、歸納問題的能力..,感受數形結合的基本思想和理解代數方法研究幾何性質的優(yōu)越性.重點難點:
2025-01-22 17:31
【摘要】圓錐曲線 圓錐曲線第第一二定定義義標準方程的關系橢圓性質對稱性焦點頂點離心率準線焦半徑直線與橢圓的位置關系相交相切相離第第一二定定義義標準方程的關系雙曲線性質對稱性焦點頂點離心率準線焦半徑直線與雙曲線的位置關系相交相切相離漸近線
2025-07-25 23:21
【摘要】2021年黃梅三中高二數學下2-1單元訓練題(2)命題人:張翼審題人:陳志文一、選擇題(本題每小題5分,共50分)A(-1,0),B(1,0),點C(x,y)滿足:414)1(22????xyx,則??BCAC()A.6B.4C.2
2025-02-02 13:02
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數學圓錐曲線教學案蘇教版選修1-1教學目標:1.通過用平面截圓錐面,經歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程,掌握它們的定義,并能用數學符號或自然語言描述.2.通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義,能用數學符號或自然語言描述雙曲線的定義.教學重點:橢圓、拋物線、雙曲線的定義.教學難點:用數
2025-02-06 18:02
【摘要】本章歸納整合知識網絡要點歸納1.研究橢圓、雙曲線、拋物線三種圓錐曲線的方法是一致的.例如在研究完橢圓的幾何特征、定義、標準方程、簡單性質等以后,通過類比就能得到雙曲線、拋物線所要研究的問題以及研究的基本方法.2.對于圓錐曲線的有關問題,要有運用圓錐曲線定義解題的意識,“回歸定義”是一種重要的解
2025-06-20 12:01