高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性2-在線瀏覽

【摘要】導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性教學過程：一．創(chuàng)設(shè)情景函數(shù)是客觀描述世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型，研究函數(shù)時，了解函數(shù)的贈與減、增減的快與慢以及函數(shù)的最大值或最小值等性質(zhì)是非常重要的．通過研究函數(shù)的這些性質(zhì)，我們可以對數(shù)量的變化規(guī)律有一個基本的了解．下面，我們運用導數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)，從中體會導數(shù)在研究函數(shù)中的作用。二．新課講授1．問題：圖（1），

2025-01-22 23:16

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章計算導數(shù)-在線瀏覽

【摘要】計算導數(shù)教學過程：一、復習1、導數(shù)的定義；2、導數(shù)的幾何意義；3、導函數(shù)的定義；4、求函數(shù)的導數(shù)的流程圖。（1）求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????（2）求平均變化率xxfxxfxy???????)()(（3）取極限，得導數(shù)/y＝()fx??xyx????0lim本節(jié)課我們將

2025-01-22 20:36

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學第三章變化率與導數(shù)ppt章末歸納總結(jié)課件-在線瀏覽

【摘要】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1變化率與導數(shù)第三章章末歸納總結(jié)第三章知識結(jié)構(gòu)2誤區(qū)警示3自主演練5知識梳理1題型探究4知識梳理1．平均變化率的定

2025-01-19 23:22

北師大版選修2-2高中數(shù)學21變化的快慢與變化率同步訓練-在線瀏覽

【摘要】第二章變化率與導數(shù)§1變化的快慢與變化率雙基達標?限時20分鐘?1．已知函數(shù)y＝2x，當x由2變?yōu)闀r，函數(shù)的增量Δy＝()．A．1C．2解析Δy＝－22＝13.答案B2．若函數(shù)f(x)＝2x2的圖像上點P(1,2)及鄰近點Q(1＋Δx，2＋

2025-02-05 00:14

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)應(yīng)用word教案-在線瀏覽

【摘要】復習總結(jié)：導數(shù)應(yīng)用1．了解導數(shù)概念的某些實際背景（如瞬時速度，加速度，光滑曲線切線的斜率等）；掌握函數(shù)在一點處的導數(shù)的定義和導數(shù)的幾何意義；理解導函數(shù)的概念.2.熟記八個基本導數(shù)公式(c,mx(m為有理數(shù))，xxaexxaxxlog,ln,,,cos,sin的導數(shù))；掌握兩個函數(shù)和、差、積、商的求導法則，了解復合函數(shù)的求導法則

2025-02-07 06:32

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章函數(shù)的極值word學案-在線瀏覽

【摘要】函數(shù)的極值【學習要求】了解函數(shù)極值的定義，會從幾何圖形直觀理解函數(shù)的極值與其導數(shù)的關(guān)系，增強自己的數(shù)形結(jié)合意識；掌握利用導數(shù)求函數(shù)的極值的一般步驟.【提問引入】請同學們觀察下圖.極值的概念:

2025-02-07 06:34

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章計算導數(shù)導word學案-在線瀏覽

【摘要】計算導數(shù)學習目標：能夠用導數(shù)的定義求幾個常用初等函數(shù)的導數(shù)。一、自學、思考、練習憶一憶：1、函數(shù)在一點處導數(shù)的定義；2、導數(shù)的幾何意義；[3、導函數(shù)的定義；4、求函數(shù)的導數(shù)的步驟。二、參與學習試一試：1、你能推導下列函數(shù)的導數(shù)嗎？（1）()fxc?（2）()fxx?（

2025-02-07 01:49

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)的計算知識歸納素材-在線瀏覽

【摘要】知識歸納：導數(shù)的計算一、幾個常用函數(shù)的導數(shù)1C′=0(C為常數(shù))2(xn)′=nxn-1(n∈Q)3(sinx)′=cosx4(cosx)′=-sinx=C(C是常數(shù))，求y′.解：y=f(x)=C，y=f(x+Δx)-f(x)=C-C=0,xy??=0.Y′=C′=xy

2025-01-22 20:36

高中數(shù)學北師大版選修1-2【配套備課資源】第三章2-在線瀏覽

【摘要】§2數(shù)學證明一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列表述正確的是()①歸納推理是由部分到整體的推理；②歸納推理是由一般到一般的推理；③演繹推理是由一般到特殊的推理；④類比推理是由特殊到一般的推理；⑤類比推理是由特殊到特殊的推理．A．①②③B．②③④C．

2025-02-07 01:49

高中數(shù)學北師大版選修2-1第三章數(shù)學證明-在線瀏覽

【摘要】第三章§2理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三看下面兩個問題：(1)三角函數(shù)都是周期函數(shù)，y＝tanx是三角函數(shù)，所以y＝tanx是周期函數(shù)；(2)循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，2·是循環(huán)小數(shù)，所以2&

2025-01-21 08:08

高中數(shù)學31變化的快慢與變化率同步練習含解析北師大版選修1-1-在線瀏覽

【摘要】第三章變化率與導數(shù)§1變化的快慢與變化率課時目標.，并能判斷函數(shù)變化的快慢.．1．一般地，對函數(shù)y＝f(x)來說，當自變量x從x1變?yōu)閤2時，函數(shù)值從f(x1)變?yōu)閒(x2)，它的平均變化率為：__________，記作ΔyΔx.2．瞬時變化率當__________時，函數(shù)的

2025-02-07 06:46

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性word學案-在線瀏覽

【摘要】導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性一、學習目標1．會從幾何直觀探索并了解函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)之間的關(guān)系，并會靈活應(yīng)用；2．會用導數(shù)判斷或證明函數(shù)的單調(diào)性；3．通過對函數(shù)單調(diào)性的研究，加深對函數(shù)導數(shù)的理解，提高用導數(shù)解決實際問題的能力.二、學習重、難點靈活應(yīng)用導數(shù)研究與函數(shù)單調(diào)性有關(guān)的問題，并能運用數(shù)形結(jié)合的思想方法．三、學習過程1．復

2025-01-22 23:16

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章牛頓的故事word拓展資料素材-在線瀏覽

【摘要】拓展資料：牛頓的故事被譽為近代科學的開創(chuàng)者牛頓，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現(xiàn)代科學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。牛頓為什么能在科學上獲得巨大成就？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家？要回答這些問題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事?！拔乙欢ㄒ^他！”一談到牛頓，人們可能認為他小時

2025-01-22 23:15

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)在實際問題中的應(yīng)用word教案2-在線瀏覽

【摘要】導數(shù)在實際問題中的應(yīng)用目標認知學習目標：1.會從幾何直觀了解函數(shù)單調(diào)性和導數(shù)的關(guān)系；能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，對多項式函數(shù)一般不超過三次.2.了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件(導數(shù)在極值點兩端異號)和充分條件（）；會用導數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值，對多項式函數(shù)一般不超過三次.3．會求閉區(qū)間上函數(shù)的

2025-02-06 23:43

新人教a版高中數(shù)學選修1-131變化率與導數(shù)變化率與導數(shù)-在線瀏覽

【摘要】《變化率與導數(shù)》教學目標?了解導數(shù)概念的實際背景，體會導數(shù)的思想及其內(nèi)涵?教學重點：?導數(shù)概念的實際背景，導數(shù)的思想及其內(nèi)涵變化率問題34()3Vrr??問題1氣球膨脹率33()4VrV??2()4.96.510httt????問題

2025-01-21 12:15

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