小學(xué)學(xué)校年度工作計劃范文-在線瀏覽
2024-09-02 16:52本頁面
【正文】 風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。 抓管理要質(zhì)量 監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。新建微機(jī)房，加強(qiáng)裝備管理與使用，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管 理提高教育教學(xué)質(zhì)量。 抓好省健康教育促進(jìn)學(xué)校銅牌創(chuàng)建、省教育技術(shù)裝備先進(jìn)校創(chuàng)建、智慧校園、書香校園等工作。 以課程改革為指導(dǎo)，開展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。 加強(qiáng)師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。 杜絕不合理的開支，加強(qiáng)對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。 。 。發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機(jī)構(gòu)，開好教代會，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺 。 。開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度 。認(rèn)真上好 “ 兩課兩操 ” ，積極組織學(xué)生開展 “ 陽光體育藝術(shù) 2+1 活動 ” ，創(chuàng)新陽光體育活動。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成 2xxx 年招生工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用 。 做好裝備水平提升工作。 二、開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式 。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團(tuán)隊活動方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。 。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案，為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。繼續(xù)組織學(xué)生開展 “ 陽光體育藝術(shù) 2+1 活動 ” ，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉。繼續(xù)組織開展 “ 大課間 ” 活動 。開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動會、體育興趣小組等。要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。 三、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有 效課堂。在全面學(xué)習(xí) “ 主體參與 ” 課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。堅持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。 “ 四統(tǒng)一 ” ：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、課堂作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一。 ，突出主體參與。尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲 。 ，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。切實減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 4..實施科研興校工程。抓好23 個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開展學(xué)科和個人課題草根式課題研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。 。 。 。完善 “ 骨干教師 ” 評選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出 。 “ 造燭求明、讀書求理 ” 的讀書活動。引領(lǐng)讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。邀請教育教學(xué)專家來校講學(xué) 。 五、構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實施校園 文化建設(shè)。利用大規(guī)模校園環(huán)境改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上。
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