小學學校年度工作計劃模板-在線瀏覽
2024-09-19 11:44本頁面
【正文】 析會，找出差距和不足，以便在今后的教學不斷改進。 加強隨堂聽課力度。本學期擬對全體教師的課普聽一遍。 加強學籍管理，規(guī)范辦學行為。學校任何人都不允許以任何借口私自安插學生，隨意調(diào)班，如發(fā)現(xiàn)教學實績直接定為 D 級。本學期將繼續(xù)做好全體教師的在崗培訓、進一步加強教師基本功訓練和專業(yè)技能培訓，并開展競賽活動，積極組織好市實驗操作 技能大賽。 重視青年教師的培養(yǎng)，通過開展跟蹤聽課、師徒結(jié)對等多種途徑促使他們迅速成長。為已獲得學科帶頭人、教學能手的教師 “ 提目標、上檔次、指路子、壓擔子 ” 。 開展網(wǎng)絡教研，提高信息技術設備的使用能力。 加強文化學習，建立學習型學校。專業(yè)書 —— “ 課標 ” 、教學期刊、教學雜志及與本學科相關的教學理論、教學信息 。本學期舉行教師美文誦讀大賽。創(chuàng)造一切條件，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。 組織各學科教師積極參加棗莊市優(yōu)秀教案評比活動，要求教師備課努力體現(xiàn) “ 七備 ”“ 七設計 ”要求，逐步提高教師撰寫教案的水平。 完善教研組、年級組組長的考 核制度，建設好教研組，積極開展優(yōu)秀教研組評選活動。 繼續(xù)開展以問題為起點，以行動研究為途徑，以改善課堂教學為目的的 “ 研、講、評 ” 教研活動。講課后要隨堂對學生進行測試，掌握學生學習情況，根據(jù)活動主題的完成情況對教師的教學進行打分然后進行集體評課，評課后教師進行 “ 二次備課 ” ，使有效教學資源得到共享，促進本組教師共同提高。 加強教研組之間的觀摩、學習、交流，切實提高課堂教學的效率和質(zhì)量。 今學期學校將加大教學科研力度，保證教學科研有足夠的時間，能夠落到實處，避免走形式的現(xiàn)象。確保教師全員參加教研，人人有科研課題，學期 末要求教師及時總結(jié)，撰寫論文，教導處根據(jù)論文質(zhì)量記入到個人量化。 根據(jù)本校教學特色，本學年我校以 “ 新課程理念下小學數(shù)學教學案例的研究 ”“ 體驗 —— 互動—— 展示 ” 習作教學策略研究作為重點研究課題，開展學習、研討、交流、匯報等多種形式的研討活動，抓好過程管理。教導處將加強過程督查，對任課教師進行培訓指導，加強檢查檢測，探討科學的評價辦法，注重實效，確保此項工作順利開展并取得良好效果。 (五 )加強藝術、體育衛(wèi)生等課程管理，以活動促進學生面發(fā)展。各班主任要做好組織、協(xié)調(diào)、教育 工作，讓學有余力、學有興趣的學生得到充分發(fā)展。要認真開展健康知識教育，樹立 “ 健康第一 ” 的指導思想，當天沒有體育課的班級增加一節(jié)體育活動課。低年級：鉛筆字，中高年級：鋼筆字。關注幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習。以文藝、體育、閱讀、口語等形式組織好各學科的課外活動小組，開展電腦、美術等小組活動，活動要做到有特色，有水平，有成果，受歡迎。結(jié)合開展新教育研究，同時提高學生的信息化能力。本學期要求各學科開展形式多樣的學科小競賽活動，結(jié)合學生的實際情況和興趣愛好，有計劃地開展。 ：口算比賽 ：百詞比賽。比賽時間由各學科組計劃擬訂。我們堅信，有全校教師務實創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會走進新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果。以中心小學網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為服務平臺，開展機愛學研究工作 。以小課題為載體，深化各級課題研究工作 。全面提高我校教學質(zhì)量。 以校本教研為載體，以提高教學質(zhì)量為中心，開展教學研究活動。 發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用，促進教師共同提高。 結(jié)合 “ 教育質(zhì)量管理年 ” 實施，強化對教學工作的管理。結(jié)合當前教學發(fā)展的現(xiàn)狀和學校實際修訂《方案》。同時中心小學將加大對 教學的監(jiān)管力度，各學校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學教務處上報教師月考核量化結(jié)果。 以如何提高課堂教學質(zhì)量實效性為突破口，開展課堂教學評比活動。中心小學將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動。在已著手研究的幾個不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報研究成果。 以中心教研 組為龍頭，以各學校為教研基地，強化教研組建設。中心小學負責協(xié)調(diào) “ 英語教研組 ”“ 遠程教育教研組 ” 的活動，同時協(xié)調(diào)校際間的交流活動。充分發(fā)揮學校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺，開展教學研究、信息交流、資源共享等活動。我校作為 “ 自治區(qū)級現(xiàn)代遠程教育示范校 ” ，就要充分發(fā)揮示范學校的作用，在先前取得的經(jīng)驗和成果的基礎上，本學期要在資源的 “ 用 ” 字上很下 功夫，發(fā)揮遠程資源在學校各方面發(fā)展中的作用，要求全體教師根據(jù)自己的實際情況，針對兩種模式的特點，大力開展資源運用的大練兵活動，本學期：一是將分三個階段對學校和教職工運用遠程教育資源和網(wǎng)上資源進行檢查 。三是在學
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