學校高三教師教學工作計劃7篇-在線瀏覽
2024-09-02 16:49本頁面
【正文】 結(jié)本單元的典型問題及其分析方法，重點總結(jié)解題方法和技巧，然后有針對性地訓練本章的知識點，但訓練題不能太多，練習要精挑細選而不是海戰(zhàn)術。 第三，復習策略 (一 )研究考試說明，研究高試卷，提高復習的 `針對性和有效性。繼續(xù)研究高 中物理訓練的內(nèi)容、信息、要求和建議，借鑒以往高中的經(jīng)驗，結(jié)合當前情況，備考組教師認真討論，科學規(guī)劃高中物理總復習各個階段和環(huán)節(jié)的工作。 (二 )注意復習的漸進性 第一輪復習要避免一步，要螺旋上升，循序漸進，符合認知規(guī)律。要做到循序漸進，必須精心選題，由易到難進行訓練。 通過復習理解基本概念、基本規(guī)律，并進一步梳理形成知識體系。但要注意，只有在打好知識基礎的前提下，才能逐步提高自己的分析問題和解決問題的能力，如果忽視基礎知識，專門做難題、怪題，是達不到培養(yǎng)能力的目的的。 加強科技應用問題的訓練，訓練審題分析、物理建模、運用物理知識解決實際問題的能力。 (五 )做好導優(yōu)輔差，分類推進工作。讓他們學習有目標、學習有收獲、有信心、有干勁。激發(fā)學生學習物理的興趣，挖掘?qū)W生的潛能。多和學生溝通， 及時進行反饋，讓學生學得開心，學有所成。 學校高三教師教學工作計劃篇 4 一、指導思想 認真研究《化學新課程標準》和《 __年考綱》，仔細分析 __、 __年高考化學試卷，廣泛收集全國各地高考的信息，以最新的考綱和考試動向為依據(jù)，合理安排教學進度，保證一輪復扎實、高效地順利進行，圓滿地完成教學任務?；瘜W科命題注重測量自主學的能力，重視理論聯(lián)系實際，關注與化學有關的科學技術、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進學生在知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀等方面的全面發(fā)展。通過對知識點、考點、熱點進行思考、討論、總結(jié)，初步讓學生構(gòu)建整個高中化學的基礎網(wǎng)絡，基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好慣和能力。我們化學科的對應的目標是確保化學類總分尖子生的化學科不拖后腿，化學單科尖子在全市要有優(yōu)勢。備課組全體教師目標一致，分工明確，信息交流，資源共享，齊心協(xié)力，同心備考，認真貫徹市教研室的 “ 高考備考化學專題復課堂教學八點要求 ” 和學校的 “ 集、解、選、編、練、考、改、評 ” 八字方針。 把握高考方向，高效備考。明確考試的目的、能力要求和考查內(nèi)容，以求實效。 精心準備復資料，第一輪復以《優(yōu)化設計》為主，再根據(jù)學生的具體情況，由備課組的教師分工負責，自編鞏固練、單元過關訓練、月考試題和模擬測試試題，同時根據(jù)不同層次學生對知識的掌握情況和學能力設置有梯度的題加以強化訓練 。 把握復課的功能，提高課堂效率。以落實基礎知識的掌握為目的 39。并通過隨堂小練和大練對所復的知識內(nèi)容進行及時檢 查?，F(xiàn)在復中存在的問題是：教師講，學生聽。但是前面聽，后面忘 。因此，在教學中要求學生一定要提前將老師要講的課題內(nèi)容完成，將自己認為有問題的部分做好記錄，以達到有目的、有計劃地聽課。要求學生在每一次的試題講評后必須將做錯的試題集中在 “ 錯題集錦 ” 中，教師也要做好錯題記錄，在以后的練中進行重復呈現(xiàn)，使學生對所學 知識真正理解。布置作業(yè)目的要明確，內(nèi)容要科學，書面作業(yè)應及時批改，并做好登記工作。根據(jù)級組的高考目標，確保化學類總分尖子生的化學科不拖后腿，化學單科尖子在全市要有優(yōu)勢。每周多發(fā)一份能力題給他們，做到面批面改。 互聽互學，揚長避短。通過相互聽課學，取他人之長，補自之短，提高教學水平和復質(zhì)量。密切關注 20__年英語高考的動向，及時采取應對策略，幫助學生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu) 。通過周練、月考、階段性測試等訓練形式培養(yǎng)學生良好的答題習慣和應試能力。其中高三 (x)班是理科班，大部分學生英語成績差，有 幾位可以說沒有什么基礎，可喜的是還有少量學生蠻喜歡英語，比較上進。主要存在的問題是，學生水平參差不齊，優(yōu)生少，中等生多，差生也多。 三、教學復習策略 仔細研究新課標考區(qū)的歷屆高考真題和省考試說明，把握考試趨勢。夯實基礎，提高英語綜合運用的能力。 在復習新課標高一高二課本時，依托教材，重點落在閱讀、聽力和寫作三方面，注重詞匯的鞏固與拓展。 )夯實學生基礎，抓住中等生，促進學困生，進一步提高優(yōu)等生。我們打算把詞匯復習穿插在高三新課講授之中 ，主要根據(jù)《高考詞匯手冊》。對學生進行語法專項指導，各個擊破，一一掌握。能力。 ，高考英語聽力 __%加入總分，這在試卷中占了相當大的比例。 ，進行限時閱讀。因此在高三總復習中，將語篇訓練作為貫穿高三英語的主線，是十分重要的，也是新教材、新大綱和新考綱
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