幼兒園過教師節(jié)方案怎么寫(精選12篇)-在線瀏覽
2024-09-02 14:30本頁面
【正文】 好老師》幼兒繪畫展。布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。張貼海報，歡迎家長來園參加活動。鼓勵家長與幼兒一起收集有關 “ 教師節(jié) ” 的圖片、錄像等資料。建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶?；顒印＠蠋熓鞘?，承受著學生一步步踏實地向上攀登 。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。 能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。 活動內容： 一、各班活動詳情： 語言：我的好老師，主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。 音樂：每當我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。 手工：感謝老師，開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。 (形式請在周五到 班參照模板 ) 展示形式和時間： 每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網站上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。 主題版面創(chuàng)設：各班主任老師周一中午集合 班 整體打包報道： 老師 幼兒園過教師節(jié)方案怎么寫篇 5 活動目標 9 月 10 日是我們中國的教師節(jié)。 、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 ，各色皺紋紙一小塊。我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們小國 A 班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) ，了解老師的勞動。 ，怎么關心老師。 1985 年。 ，慶祝教師節(jié)。 老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好 ?一般過生日、過節(jié)都吃什 么 ?(蛋糕、長壽面 )我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好 ?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 能運用已有的美工經驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。 活動過程： 情景導入。 師：照片上是誰 ?你認識她嗎 ?她是哪個班的什么 老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰 ?(幼兒互相交流 ) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。 引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。 (1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 二、活動準備 幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰 ?他們在干什么 ? 幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。 (2)教師提問。 師：誰能把這些本領表演給大家看呢 ?幼兒展示所學的本領幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨赣變簣@教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?。 師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 幼兒園過教師節(jié)方案怎么寫篇 8 活動目標： 讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 活動準備： 各班主任制定本班活動內容與形式。 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。 第一節(jié)活動課 (1)、用兒歌《老師本領大》引出主題： 老師老師本領大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 (2)、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。大班幼兒代表講話。中
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