幼兒園教師節(jié)主題方案(精品12篇)-在線瀏覽
2024-09-02 10:19本頁面
【正文】 誰 ?他們?cè)诟墒裁?? 2。 (2)教師提問。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng) 師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 ? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。介紹教師節(jié) 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。幼兒向老師表示感謝 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。制作并懸掛橫幅 “ 老師，節(jié)日快樂 ” 。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān) “ 教師節(jié) ” 的圖片、錄像等資料。建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。 幼兒能夠知道教師的由來，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊 敬和敬愛。 有一個(gè)小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎 ? 介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。 為幼兒提供相應(yīng)的材料。 4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 二、第一節(jié)活動(dòng)課 。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)折紙，會(huì)畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 ，長的什么樣。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。 (2)大班幼兒代表講話。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 深情擁抱愛升華。 四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。 幼兒園教師節(jié)主題方案篇 5 一、老師的節(jié)日 (社會(huì)、語言 )中班上學(xué)期一、活動(dòng)目標(biāo)： 了解老師工作的辛苦，知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》 三、活動(dòng)過程： 播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 (1)老師平時(shí)都為你們做過什么 ? (2)你想對(duì)老師說什么 ?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。 幼兒制作禮物。 (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。 (1)在歌曲《我為老師唱首歌 》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞?；顒?dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 能與家長主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡 9 月 10 日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。 教師提問。 四、請(qǐng)家長與幼兒共同制作親子禮物 —— 圖形粘貼畫 五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 ， “ 老師，您好 ” ， “ 老師您辛苦了 ” 等語言表達(dá)對(duì)老師的愛。 ，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。 。 (工作照 ) 活動(dòng)過程 —— 班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》 —— 各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好 !》 “ 幼兒家長教師 ” 照片展和 “ 我們的老師 ” 照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。從而了解教師節(jié)的意義。 —— 制作教師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束。 一、主題：幸福成長在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工 90 人、臨時(shí)工 14 人、四小和支教教師 6 名，保安 5 名 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 9 日下午 4： 00 二、目標(biāo) 1。結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和 臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝 3。獎(jiǎng)杯 (17 個(gè) )獎(jiǎng)狀 (師德之星 17 個(gè)、優(yōu)秀班集體 8 個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 3 個(gè) )并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4 個(gè) 5。各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等 。鮮花 1 束 8。 8 個(gè)人舞蹈，唱完回座位。走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅 。 第二章二幼我成長的搖籃 一、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng) 主持詞：園長的祝福
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