【正文】 戲《紅梢林》，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)； __月 __日，支部書記盧 __同志為全體黨員上了一節(jié)黨課。支部黨員身先士卒，做好群眾表率，形成了全園務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣。自開園來，我們堅(jiān)持向家長宣傳國家相關(guān)扶貧政策，并將學(xué)前一年免保教費(fèi)落實(shí)到位；每學(xué)期開學(xué)，我們都會(huì)依照政策對(duì)在園幼兒進(jìn)行 “ 建檔立卡戶 ”“ 貧困家庭 ” 摸查。 20__年 __月 __日，幼兒園積極響應(yīng) __縣教育局 “9 。 9 公益網(wǎng)絡(luò)捐 ” 號(hào)召，組織全園開展網(wǎng)絡(luò)捐贈(zèng)活動(dòng)。 做好大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟，與姐妹園共同成長 大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟，不僅為園所交流，實(shí)現(xiàn)教育資源共享搭建了平臺(tái)，更為推動(dòng)我縣城鄉(xiāng)幼兒園和諧健康發(fā)展，起到了積極的推動(dòng)作用。 20__年 __月 __日，我園以 “ 兩地幼教同研討，共話教育新篇章 ” 為主題，召開了幼兒園第三大學(xué)區(qū)骨干教師送教互學(xué)活動(dòng)。 環(huán)境育人，打造特色園所文化 環(huán)境是幼兒生活和認(rèn)知的基本條件。 國慶前期，幼兒園組織教師創(chuàng)設(shè)教學(xué)區(qū)一層為 “ 社區(qū)體驗(yàn) ” 區(qū)，走廊營造 “ 禮儀文化 ” 教育；二層為“ 生活體驗(yàn) ” 區(qū)，走廊營造 “ 教師寄語 ” 教育；三層為 “ 文化體驗(yàn) ” 區(qū)，走廊營造 “ 國學(xué)文化 ” 教育；搭配各班種植區(qū)，大大增強(qiáng)了幼兒的自主參與性，讓孩子真正成為環(huán)境的主人；為 啟發(fā)幼兒的探索求知欲望，產(chǎn)生了潤物無聲潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。 為了讓孩子們每天快樂來園，平安離園，我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日流程，確保幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記；做到口杯、毛巾 每日消毒；各室定期、定時(shí)消毒，及時(shí)記錄；定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等；要求家長每月為孩子清洗被褥枕套，每兩周帶回晾曬一次。重視晨午檢，能做到一摸、二看、三問、四查。各業(yè)務(wù)處室利用暑期學(xué)習(xí)會(huì)、全干會(huì)、每周集訓(xùn)，從師德師風(fēng)建設(shè)、幼兒教師專業(yè)技 能、安全及衛(wèi)生保健工作對(duì)教師進(jìn)行全方位培訓(xùn)。衛(wèi)生保健、安全工作的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性，提高了教師對(duì)安全工作的警惕性，使教師牢牢樹立安全第一的教育觀念，為新老師們走上幼教崗位，奠定了良好的理論基礎(chǔ)。 20__年 __月 __日，啟動(dòng)寫一手好字活動(dòng) __月 __日，開展了有趣的足球體驗(yàn)活動(dòng) __月 __— __日，開展了以班級(jí)為單位的隨機(jī)區(qū)域觀察評(píng)估活動(dòng)和教 育教學(xué)展示課活動(dòng)。 __月 __日，進(jìn)行了教師專業(yè)技能展示活動(dòng) __月 __日，開展了教研組組長競(jìng)聘活動(dòng) __月 __日，開展了為期三天的教師公開課活動(dòng)。 為了進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師及時(shí)反思、總結(jié)、提升。 另外，保教處根據(jù)教師的發(fā)展水平，每周二進(jìn)行教學(xué)研討 ，每周四都會(huì)對(duì)老師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)（本期培訓(xùn)內(nèi)容為舞蹈），教師們之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。 走出去： 20__年 __月 — __月，教師王 __在 __縣幼兒園跟崗學(xué)習(xí)一學(xué)期。 __月 __日 — __月 __日，園長盧 __赴 __師范學(xué)院教師干部教育學(xué)院參加 “__ 縣幼兒園園長素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班 ” ； __月 __日 — __月 __日，園長盧 __參加 “__ 市幼兒園園長任職資格培訓(xùn) ” 。 __月 __日 — __月 __日，教師任 __赴 __參加 20__年 __省貧困地區(qū)中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)。 __月 __日 — __月 __日，教師姚 __，赴 __參加 “ 第三屆 __省美育教育交流展示及中小學(xué)音樂、美術(shù)課觀摩活動(dòng) ” 。 __月 __日 — __月 __日，教師任 __、王 __、張 __，赴 __學(xué)前師范學(xué)院參加 “ 幼兒園教師教研能力提升培訓(xùn) ” 。 __月 __日，保教主任李 __帶隊(duì)，組織 5 名教師赴 __中學(xué)參加中國工程物理研究院教育專家團(tuán)隊(duì)來 __開展的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。 __月 1 日 — __月 2 日，教師姚 __、丁 __、劉 __，赴 __聆聽?wèi)?yīng) __、許 __等一線名師觀摩課。 __月 __日 — __月 __日，園長盧 __隨教育局組織赴 __市新區(qū)幼兒園學(xué)習(xí)。 __月 __日，邀請(qǐng)教育督導(dǎo)室李 __老師，對(duì)教師進(jìn)行書法書寫培訓(xùn)。 __月 __日，邀請(qǐng) __學(xué)前師范學(xué)院副教授姜 __，對(duì)教師進(jìn)行園本研修培訓(xùn)，從而達(dá)到不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。 __月 __日、 __月 __日，兩次邀請(qǐng) __美術(shù)課程講師入園培訓(xùn)，提升教師專業(yè)技能。 利用主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 20__年 __月 __日，幼兒園工會(huì)組織全體教職工開展 “ 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ” ，豐富教職工生活。 __月 __日 — __日，開展了端午節(jié)系列活動(dòng) __月 __日，舉辦了 “ 種美麗心愿，啟多彩夢(mèng)想 ” 大班畢業(yè)典禮。 __月 __日，以重陽節(jié)為契機(jī)，開展了 “ 與爺爺奶奶過節(jié) ” 主題活動(dòng)。 __月 __日，召開幼兒園首屆 “ 我運(yùn)動(dòng)，我快樂！大手牽小手，一起來加油！ ” 早操展示暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 __月 __日，幼兒園開展了以 “ 最美冬至最香餃子 ” 為主題的 “ 冬至 ” 體驗(yàn)活動(dòng)。 通過開展這些形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，詣在促進(jìn)幼兒素質(zhì)全面發(fā)展。 新學(xué)期開始后，各班于 __月 __日、 __月 __日，召開新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)。 __月 __日，邀請(qǐng)婦幼保健院兒科主任楊 __，給全園家長做了 “ 健康守護(hù)，預(yù)防先行 ” 為主題的衛(wèi)生保健知識(shí)講座。 __月 __日，成立了第二屆膳食委員會(huì)并召開了第三次會(huì)議。開園后，我園就成立了以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立并不斷完善安全規(guī)章制度；目標(biāo)分解，責(zé)任到人；人防、物防、技防到位；定期對(duì)全園玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患，做到及時(shí)消除。 20__年 __月 __日，總務(wù)處開 展幼兒園安全專題培訓(xùn)。 __月 __日，開展了 “ 防拐防騙安全演練 ” 活動(dòng)。 __月 __日，幼兒園開展了 “ 消防應(yīng)急演練 ” 寒假前，幼兒園安排各班開展 “ 假期安全教育 ” 、 “ 防恐怖教育 ” ，并向家長發(fā)放 “ 假期安全告家長書 ” 。 規(guī)范辦學(xué)行為 幼兒園堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行學(xué) 前教育方針政策，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立收費(fèi)公示制；建立保教活動(dòng)考核評(píng)估制度和留守兒童管護(hù)制度。 四、工作特色與亮點(diǎn) 混齡式公共區(qū)域 區(qū)域游戲是幼兒反映社會(huì)、反映成人活動(dòng)的一種游戲，這種游戲帶有很大的模擬性；幼兒很大程度上就是通過 模擬來熟悉社會(huì)、了解社會(huì)?；忑g式公共區(qū)域，是指大班孩子可以和中班、或小班孩子一起進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)；打破了本班、本年齡段的限制。 開放式閱讀區(qū) 幼兒園創(chuàng)設(shè) “ 有氧書屋 ” 開放式閱讀區(qū)，喜愛閱讀的孩子可以自主閱讀，自得其樂，各種繪本故事牢牢吸引著孩子們的眼球，強(qiáng)烈的激發(fā)孩子的閱讀興趣，孩子在閱讀過程中享受著書本帶來的別具風(fēng)味的魅力，在書香中成長。 教師獲獎(jiǎng)情況： 20__年 __月 __日，教師陸 __在 “ 第六屆 __省幼兒園教師專業(yè)技能大賽 ” 中榮獲 “ 綜合及個(gè)人一等獎(jiǎng) ” ，并分別榮獲半日活動(dòng)設(shè)計(jì) “ 一等獎(jiǎng) ” 、兒童行為觀察與評(píng)價(jià) “ 一等獎(jiǎng) ” 、舞蹈 “ 三等獎(jiǎng) ” 三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)；同時(shí)，相應(yīng)榮獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)； 20__年元月，教師姚 __被評(píng)為市級(jí) “ 模范保育員 ” ； 20__年元月，教師喬 __在 “ 第六屆 __縣幼兒園教師技能大賽 ” 中榮獲城區(qū)組 “ 綜合三等獎(jiǎng) ” ； 20__年 __月，教師張 __在 __區(qū)教育局 20__年精品課例評(píng)選中榮獲 “ 三等獎(jiǎng) ” ； 20__年 __月，教師任 __在學(xué)前段 “ 教學(xué)能手和教學(xué)新秀賽前培訓(xùn)會(huì) ” 活動(dòng)中，執(zhí)教展示課《方格子老虎》，效果良好； 20__年 __月，教師何 __、周 __組織的《探索恐龍蛋的秘密》在 __縣幼兒園區(qū)域活動(dòng)評(píng)比中榮獲城區(qū)組“ 二等獎(jiǎng) ” ； 20__年 __月，教師姚 __、荊 __組織的《一起來燒烤吧》在 __縣幼兒園區(qū)域活動(dòng)評(píng)比中榮獲城區(qū)組 “ 三等獎(jiǎng) ” ； 20__年