【正文】 潤(rùn)物無(wú)聲潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。 9 公益網(wǎng)絡(luò)捐 ” 號(hào)召，組織全園開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)捐贈(zèng)活動(dòng)。 __月 __日，黨支部與每位黨員簽訂了黨員公開(kāi)承諾書(shū)； __月 __日，召開(kāi) “ 牢記使命 ” 主題教育生活會(huì)；__月 __日黨員活動(dòng)日，全體黨員重溫入黨誓詞，并觀看了紅色教育秦腔現(xiàn)代戲《紅梢林》，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)； __月 __日，支部書(shū)記盧 __同志為全體黨員上了一節(jié)黨課。我們還要向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！ 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇 3 歲月不居，時(shí)節(jié)如流。同時(shí)指導(dǎo)和幫忙幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動(dòng)的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開(kāi)展值日生值日工作等等。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。家長(zhǎng)們說(shuō) :“ 看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里，我放心了安心了。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。 二、辦園方向和管理機(jī)制 根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué) 期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立 “ 以美辦園、以美施教、以美育人 ” 的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。這有助于上級(jí)主管全面了解員工的工作質(zhì)量和工作效率，評(píng)估員工對(duì)組織目標(biāo)的貢獻(xiàn)程度。轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā) 展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，構(gòu)成辦園特色。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師，進(jìn)取看待教師在原有水平上的提高等等。 教育工作與幼兒發(fā)展 我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手本事為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種本事。堅(jiān)持以 提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度。 二、做好招生工作 在認(rèn)真分析研究自身辦園特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，制作規(guī)范的宣傳資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一宣傳口徑，實(shí)事求是、全面客觀地反映出本園的特色。定期研究幼兒伙食問(wèn)題，每周科學(xué)合理地制定食譜，并能?chē)?yán)格執(zhí)行，保證營(yíng)養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、到達(dá)要求，每月都給幼兒量一次體重。幼兒 園教師隊(duì)伍平均年齡 28 歲，本科學(xué)歷者16 人，專(zhuān)科學(xué)歷者 15 人，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)者 21 人，學(xué)歷合格率 100%。春季學(xué)期通過(guò)摸查，我園有建檔立卡戶(hù)幼兒 1 名（ 20__年 __月已畢業(yè) ），一般貧困家庭幼兒 21 名，共計(jì)發(fā)放生活補(bǔ)助金 8250 元；秋季學(xué)期摸查家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒 18 名（無(wú)建檔立卡幼兒），共發(fā)放生活補(bǔ)助金 6750 元。 __4 位駐園指導(dǎo)專(zhuān)家、教育局主管領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)校、教研室、學(xué)前辦，城區(qū)園部分骨干教師及大學(xué)區(qū)園 教師近百人參加了本次活動(dòng)。幼兒園環(huán)境衛(wèi)生清潔制度健全，責(zé)任到班、到人，并將定期和不定期檢抽查相結(jié)合，結(jié)果及時(shí)公布，納入期末考核。 __月 __日，開(kāi)展保育員技能展評(píng)活動(dòng) __月 __日，舉辦以 “ 心中那份愛(ài)，圓我中國(guó)夢(mèng) ” 為主題的師德師風(fēng)演講活動(dòng)。 __月 __日 — __月 2 日，教師姚 __、白 __赴 __參加 “ 中國(guó)幼教年會(huì)（ 20__）絲綢之路峰會(huì) ” 。 __月 __日 — __月 __日，教師崔 __，赴 __職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加 “ 農(nóng)村幼兒園教師專(zhuān)項(xiàng)技能提升培訓(xùn) ” 。 __月 __日，邀請(qǐng)禮儀講師展 __，對(duì)教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。 農(nóng)歷 __月 __日，開(kāi)展中秋節(jié)系列活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 家園聯(lián)手，為 幼兒健康成長(zhǎng)護(hù)航 家長(zhǎng)是我們幼兒園的珍貴資源，積極與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，能大大提升我們的工作效率。另外，結(jié)合幼兒的年齡及生活特點(diǎn)，每周對(duì)其進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；除此之外，我們還加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式增強(qiáng)教職工安全知識(shí)，提高相應(yīng)的能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。規(guī)范保教管理，制定了詳實(shí)的保教相關(guān)計(jì)劃和科學(xué)詳細(xì)的大、中、小班幼兒一日生活安排，堅(jiān)持保教與游戲相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角活動(dòng)，保證幼兒每天戶(hù)外 2 小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)，開(kāi)展了豐富多樣的主題活動(dòng)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)、親子活動(dòng)等，并制定了詳細(xì)的保教活動(dòng)方案。 展示教育發(fā)展成果 ” 師生書(shū)畫(huà)、攝影賽中榮獲繪畫(huà)組 “ 二等獎(jiǎng) ” ； 20__年 __月，總務(wù)主任楊 __在 __教育系統(tǒng) “ 慶祝建國(guó) __周年 在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪之后， 07 年我擔(dān)任了鄭輦幼兒園園長(zhǎng)。 三、隊(duì)伍建設(shè)與管理 我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。 為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。 走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年?；仡櫨o張、忙碌的一年，為自己經(jīng)過(guò)不懈努力，取得的一些成績(jī)感到欣慰，更為我園教師們經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，所獲得的豐碩成果，感到無(wú)比自豪。帶領(lǐng)出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體，先后在各級(jí)各類(lèi)接待、觀摩、檢查、評(píng)比、驗(yàn)收中，均獲得了一致好評(píng)。同時(shí)作為一名省級(jí)示范園的教學(xué)園長(zhǎng)。 三、激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作 開(kāi)展主題活動(dòng)，發(fā)揮年級(jí)教研組作用 充分發(fā)揮年級(jí)教研組作用，注重班級(jí)小主題研究與年級(jí)組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究。上學(xué)期，我園重點(diǎn)進(jìn)行了專(zhuān)題研究：在主題背景下，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動(dòng)，通過(guò)幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)，努力提升教師實(shí)踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。首先是看：。 開(kāi)展早操比賽，增強(qiáng)幼兒集體觀念 我們開(kāi)展了早操比賽，各班教師認(rèn)真組織幼兒練習(xí)，鼓勵(lì)孩子們積極參與，評(píng)出了表演特等獎(jiǎng)、一等、二等獎(jiǎng)、精神面貌獎(jiǎng)、服裝整齊獎(jiǎng)，培養(yǎng)了從小幼兒愛(ài)集體的情感。其中三人榮獲國(guó)家 “ 十五雙語(yǔ)研究 ”課題先進(jìn)個(gè)人；張曉紅、閆雙玲、張建英榮獲山西省模范教師稱(chēng)號(hào)；高華山西省 “ 中華魂 ” 主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者；王麗娜、張濤榮獲太原市 “ 十佳 ” 幼兒教師；張蕾榮獲太原市 “ 學(xué)科帶頭人 ” 稱(chēng)號(hào)；楊開(kāi)蕓、賈嵐、李煒評(píng)為 “ 太原市骨干教師 ” ；劉嬌梅、韓希、賈嵐、劉潤(rùn)珍獲杏花嶺區(qū)優(yōu)秀教師。 。 回顧 20__年度取得的一些成績(jī)，我深知這與張曉 紅園長(zhǎng)及全體教職工的支持分不開(kāi)，我為育英有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪。通過(guò)利用身邊資源，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。第四是講：各班教師在互相觀摩中講出墻飾、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)依據(jù)。我園先后邀請(qǐng)了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了 “ 幼兒的生活就是課程 ” 講座，使教師們認(rèn)識(shí)到 新教材更深層次教育意義。 確定數(shù)學(xué)特色，開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩 結(jié)合園本教研 “ 各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索 ” ，本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué) 作為我園的特色教學(xué)，組織全體教師，首先，查閱資料，學(xué)習(xí)《綱要》中對(duì)數(shù)學(xué)的解讀 “ 感受數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義 ” ；學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵；其次，分析比較數(shù)學(xué)課例。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導(dǎo)，力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思，端正工作態(tài)度，樹(shù)立全局觀念，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。 “ 一年之即在于春，一日之即在于晨 ” ，新的一年新的開(kāi)始，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇 章。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。 ” 在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營(yíng) 造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。展示教育發(fā)展成果 ” 師生書(shū)畫(huà)、攝影賽中榮獲書(shū)法組 “ 優(yōu)秀獎(jiǎng) ” ； 20__年 __月，教師何 __、荊 __在 “ 我