【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，教師崔 __，赴 __職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加 “ 農(nóng)村幼兒園教師專項(xiàng)技能提升培訓(xùn) ” 。 __月 __日，保教主任李 __帶隊(duì)，組織 5 名教師赴 __中學(xué)參加中國(guó)工程物理研究院教育專家團(tuán)隊(duì)來(lái) __開展的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。 __月 __日 — __月 __日， __月 __日 — __月 __日，教 師張 __、陸 __分別赴 __市第一保育院、 __縣中心幼兒園參加 “__ 省幼兒園骨干教師訪名校浸潤(rùn)式培訓(xùn) ” 。 __月 1 日 — __月 2 日，教師姚 __、丁 __、劉 __，赴 __聆聽?wèi)?yīng) __、許 __等一線名師觀摩課。 __月 __日 — __月 __日，教師田 __、王 __、黨 __、周 __赴 __參加 __省學(xué)前教育研究會(huì) 20__年學(xué)術(shù)年會(huì)。 __月 __日 — __月 __日，園長(zhǎng)盧 __隨教育局組織赴 __市新區(qū)幼兒園學(xué)習(xí)。 請(qǐng)進(jìn)來(lái)： __月 __日 — __月 __日， __月 __日 — __月 __日， __市新區(qū)幼兒園幼教專家湯 __、宋 __、劉 __、賀 __、 酈__、馬 __六人，分兩次入園開展為期一周的指導(dǎo)工作。 __月 __日，邀請(qǐng)教育督導(dǎo)室李 __老師，對(duì)教師進(jìn)行書法書寫培訓(xùn)。 __月 __日，邀請(qǐng)禮儀講師展 __，對(duì)教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。 __月 __日，邀請(qǐng) __學(xué)前師范學(xué)院副教授姜 __，對(duì)教師進(jìn)行園本研修培訓(xùn)，從而達(dá)到不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。 __月 __日、 __日，邀請(qǐng)億童培訓(xùn)講師夏 __、向 __，來(lái)園對(duì)教師進(jìn)行 “ 大型戶外游戲的開展與實(shí)施 ” 專題培訓(xùn)。 __月 __日、 __月 __日，兩次邀請(qǐng) __美術(shù)課程講師入園培訓(xùn)，提升教師專業(yè)技能。 __月 __日，邀請(qǐng) __支教專家彭 __、 肖 __走進(jìn)幼兒園，為老師們帶來(lái)了兩節(jié)精彩的示范課。 利用主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 20__年 __月 __日，幼兒園工會(huì)組織全體教職工開展 “ 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ” ，豐富教職工生活。 __月 __日，開展了清明節(jié)祭掃系列活動(dòng) __月份，各年級(jí)組開展勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng) __月 __日，召開幼兒園首屆 “ 快樂富丹娃多彩富丹夢(mèng) ” 文藝匯演活動(dòng)。 __月 __日 — __日，開展了端午節(jié)系列活動(dòng) __月 __日，舉辦了 “ 種美麗心愿，啟多彩夢(mèng)想 ” 大班畢業(yè)典禮。 農(nóng)歷 __月 __日，開展中秋節(jié)系列活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 __月 __日，以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，開展了 “ 與爺爺奶奶過(guò)節(jié) ” 主題活動(dòng)。 __月 __日 — __月 __日，開展了《祖國(guó)媽媽，生日快樂！》系列愛國(guó)教育主題活動(dòng)。 __月 __日，召開幼兒園首屆 “ 我運(yùn)動(dòng)，我快樂！大手牽小手，一起來(lái)加油！ ” 早操展示暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 __月 __日，幼兒園開展本期 “ 家長(zhǎng)開放日 ” 活動(dòng)。 __月 __日，幼兒園開展了以 “ 最美冬至最香餃子 ” 為主題的 “ 冬至 ” 體驗(yàn)活動(dòng)。 __月份，開展了 “ 同玩，同樂，共迎新年！ ” 慶元旦系列活動(dòng)。 通過(guò)開展這些形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，詣在促進(jìn)幼兒素質(zhì)全面發(fā)展。 家園聯(lián)手，為 幼兒健康成長(zhǎng)護(hù)航 家長(zhǎng)是我們幼兒園的珍貴資源，積極與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，能大大提升我們的工作效率。 新學(xué)期開始后，各班于 __月 __日、 __月 __日，召開新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 __月 __日，幼兒園召開 “ 愛從這里起航 ” 全園新生家長(zhǎng)會(huì)。 __月 __日，邀請(qǐng)婦幼保健院兒科主任楊 __，給全園家長(zhǎng)做了 “ 健康守護(hù)，預(yù)防先行 ” 為主題的衛(wèi)生保健知識(shí)講座。 __月 __日，成立了第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)并召開了第三次家委會(huì)會(huì)議。 __月 __日，成立了第二屆膳食委員會(huì)并召開了第三次會(huì)議。 緊抓安全不放松，讓家長(zhǎng)放心 安全重于 泰山，安全工作是幼兒園一切工作開展的保障。開園后，我園就成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立并不斷完善安全規(guī)章制度；目標(biāo)分解，責(zé)任到人；人防、物防、技防到位；定期對(duì)全園玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患，做到及時(shí)消除。另外，結(jié)合幼兒的年齡及生活特點(diǎn)，每周對(duì)其進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；除此之外，我們還加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式增強(qiáng)教職工安全知識(shí)，提高相應(yīng)的能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。 20__年 __月 __日，總務(wù)處開 展幼兒園安全專題培訓(xùn)。 __月 __日，開展 “ 食物中毒應(yīng)急演練 ” 活動(dòng) __月 __日，組織安排幼兒進(jìn)行 “ 防震演練 ” 活動(dòng)。 __月 __日，開展了 “ 防拐防騙安全演練 ” 活動(dòng)。 __月 __日，邀請(qǐng) __消防安全講師蔣 __來(lái)園對(duì)教師進(jìn)行 “ 消防知識(shí) ” 專題培訓(xùn)。 __月 __日，幼兒園開展了 “ 消防應(yīng)急演練 ” 寒假前，幼兒園安排各班開展 “ 假期安全教育 ” 、 “ 防恐怖教育 ” ，并向家長(zhǎng)發(fā)放 “ 假期安全告家長(zhǎng)書 ” 。這些安全活動(dòng)的開展，有效的增長(zhǎng)了全園師幼的安全防護(hù)知識(shí)，大大減少了不安全事故的發(fā)生。 規(guī)范辦學(xué)行為 幼兒園堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行學(xué) 前教育方針政策，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立收費(fèi)公示制；建立保教活動(dòng)考核評(píng)估制度和留守兒童管護(hù)制度。規(guī)范保教管理，制定了詳實(shí)的保教相關(guān)計(jì)劃和科學(xué)詳細(xì)的大、中、小班幼兒一日生活安排，堅(jiān)持保教與游戲相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角活動(dòng)，保證幼兒每天戶外 2 小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)，開展了豐富多樣的主題活動(dòng)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)、親子活動(dòng)等，并制定了詳細(xì)的保教活動(dòng)方案。 四、工作特色與亮點(diǎn) 混齡式公共區(qū)域 區(qū)域游戲是幼兒反映社會(huì)、反映成人活動(dòng)的一種游戲，這種游戲帶有很大的模擬性；幼兒很大程度上就是通過(guò) 模擬來(lái)熟悉社會(huì)、了解社會(huì)。因此，我們幼兒園利用寬闊的走廊為幼兒布置、創(chuàng)設(shè)了多個(gè)公共游戲區(qū)域，投放多樣、多材質(zhì)的游戲材料，給予孩子們最大的自主空間，讓幼兒從不同的側(cè)面去了解社會(huì)。混齡式公共區(qū)域，是指大班孩子可以和中班、或小班孩子一起進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)；打破了本班、本年齡段的限制。混齡式活動(dòng)的開展，不僅利于培養(yǎng)幼兒積極的情感，良好的行為習(xí)慣，更能讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)相處、謙讓、合作、探究，同時(shí)有助于幼兒養(yǎng)成良好的收納習(xí)慣，提高幼兒解決問題、處理問題的能力。 開放式閱讀區(qū) 幼兒園創(chuàng)設(shè) “ 有氧書屋 ” 開放式閱讀區(qū)，喜愛閱讀的孩子可以自主閱讀，自得其樂，各種繪本故事牢牢吸引著孩子們的眼球，強(qiáng)烈的激發(fā)孩子的閱讀興趣，孩子在閱讀過(guò)程中享受著書本帶來(lái)的別具風(fēng)味的魅力，在書香中成長(zhǎng)。 五、取得成績(jī) 幼兒園獲獎(jiǎng)情況： 20__年 __月，被 __市市場(chǎng)監(jiān)督管理局授予 “ 文明餐桌示范單位 ” 稱號(hào)； 20__年 __月，在 __縣第六屆幼兒園教師專業(yè)技能大賽中，榮獲 “ 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ” ； 20__年 __月，被共青團(tuán) __縣委員會(huì)授予 “ 青年文明號(hào) ” 稱號(hào)； 20__年 __月，被 __縣教育局授予 “__ 縣 20__年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué) 校食堂 ” 稱號(hào)。 教師獲獎(jiǎng)情況： 20__年 __月 __日，教師陸 __在 “ 第六屆 __省幼兒園教師專業(yè)技能大賽 ” 中榮獲 “ 綜合及個(gè)人一等獎(jiǎng) ” ，并分別榮獲半日活動(dòng)設(shè)計(jì) “ 一等獎(jiǎng) ” 、兒童行為觀察與評(píng)價(jià) “ 一等獎(jiǎng) ” 、舞蹈 “ 三等獎(jiǎng) ” 三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)；同時(shí)，相應(yīng)榮獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)； 20__年元月，教師姚 __被評(píng)為市級(jí) “ 模范保育員 ” ； 20__年元月，教師喬 __在 “ 第六屆 __縣幼兒園教師技能大賽 ” 中榮獲城區(qū)組 “ 綜合三等獎(jiǎng) ” ； 20__年 __月，教師張 __在 __區(qū)教育局 20__年精品課例評(píng)選中榮獲 “ 三等獎(jiǎng) ” ； 20__年 __月，教師任 __在學(xué)前段 “ 教學(xué)能手和教學(xué)新秀賽前培訓(xùn)會(huì) ” 活動(dòng)中，執(zhí)教展示課《方格子老虎》，效果良好； 20__年 __月，教師何 __、周 __組織的《探索恐龍蛋的秘密》在 __縣幼兒園區(qū)域活動(dòng)評(píng)比中榮獲城區(qū)組“ 二等獎(jiǎng) ” ； 20__年 __月，教師姚 __、荊 __組織的《一起來(lái)燒烤吧》在