【正文】 作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。 二、活動(dòng)目的 : 為掀起學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家根本政治制度的熱潮，探究我國憲法解釋的現(xiàn)狀，審視我國憲法實(shí)踐的困境和希望 。大力弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。 準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片 。 四、活動(dòng)過程： 時(shí) 間： 12 月 7 日 地 點(diǎn)：各班教室 主講人：各班主任 參與者：全體同學(xué) 由老師致開場(chǎng)白，介紹開展本次主題班會(huì)的意義 下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解 老師對(duì)同學(xué)們的回答做點(diǎn)評(píng)，并糾正錯(cuò)誤的觀點(diǎn) 觀看一段介紹憲法歷史的短片 討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性 由老師出十道關(guān)于憲法知識(shí)的題目，同學(xué)們分組搶答 最后老師對(duì)本次班會(huì)的開展進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言 憲法法治教育主題班會(huì)教案篇 5 通過看視頻、表演情景劇、詩歌朗誦、拍手歌、知識(shí)搶答等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法、用法的好習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。 通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為法制教育的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為守法用法行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為推進(jìn)依法治國， 建設(shè)社會(huì)主義法制國家做出貢獻(xiàn)。 確定主持人（本次主題隊(duì)會(huì)確定二名主持人 :）。 設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)課件。各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。 （二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告 中隊(duì)長(zhǎng) :全體立正。并給予指導(dǎo)。）正式儀式 全體立正，出旗， 唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮高嘵誼。 （主持人上場(chǎng)，與中隊(duì)長(zhǎng)互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到自己的位置上。 活動(dòng)一 :我是知法好公民 主持人甲 :鳥兒渴望自由的飛翔。 主持人甲 :但自由是相對(duì)的，正所謂 “ 國有國法，家有家規(guī) ” ，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國家制定了憲法。（大屏幕播放視頻） 主持人乙：了解了我國第一部憲法誕生的情況，誰還愿意把自己知道的憲法知識(shí)與大家分享一下？ 學(xué)生舉手回答分享。 預(yù)設(shè) 1：我知道全國法制宣傳日是每年的 12 月 4 日。 預(yù)設(shè) 3：我知道憲法是國家根本大法，是法律體系的基礎(chǔ)， 具有最高的法律效力。 主持人甲：看來同學(xué)們對(duì)憲法知識(shí)的了解還真不少，那對(duì)其它的法律法規(guī)知識(shí)又了解多少呢？現(xiàn)在我和郭志宇要考考大家， 主持人乙：請(qǐng)看大屏幕。 （ 4）我國未成年人保護(hù)法所稱 的未成年人是指未滿幾周歲的公民。禁令標(biāo)志 （ 10）放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認(rèn)為最好的做法是。但在我們的生活中，由于一些人不學(xué)法，不懂法出現(xiàn)了違紀(jì)亂法的現(xiàn)象。 主持人甲：對(duì)于我們小學(xué)生，怎樣做一個(gè)守法的好少年呢？（學(xué)生舉手回答） 預(yù)設(shè) 1：尊敬國旗、國微，維護(hù)祖國尊嚴(yán)； 預(yù)設(shè) 2：遵守交通規(guī)則，服從交通管理； 預(yù)設(shè) 3：講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾； 預(yù)設(shè) 4：遵守公共秩序， 維護(hù)公共安全； 預(yù)設(shè) 5：愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)； 預(yù)設(shè) 6：愛護(hù)名勝古跡和珍貴文物； 預(yù)設(shè) 7：愛護(hù)珍貴和有益的動(dòng)物，保護(hù)樹木。 預(yù)設(shè) 9：相信科學(xué)，不參加迷信活動(dòng)； 憲法法治教育主題班會(huì)教案篇 6 學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教案 【活動(dòng)背景】 做好法制宣傳活動(dòng)，舉行 “ 學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神 ” 主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。 引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。 【活動(dòng)要求】 注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。 首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí)依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。 做最好的自己 精品文檔 再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí) 20年 4 月全國人大常委會(huì)作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。 二、一起來分析和討論 （一）你對(duì)法律知多少： 說出你所知道法律法規(guī)的名稱。 請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博 或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。 ，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。 甲： “124” 全國法制宣傳日。現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。 甲：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。以前的學(xué)好語、數(shù)、英，走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識(shí)之外，還應(yīng)該具有人文和法律精神。 合：為此我們開展主題為 “ 弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展 ” 的主題班會(huì)。 10 名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)劃方案《四年級(jí) “ 學(xué)習(xí)憲法精神，弘揚(yáng)法制觀念 ” 》。學(xué) 法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？ 小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。 四、討論：青少年犯罪原因 （客觀因素和主觀因素） 沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。 五、活動(dòng)總結(jié)： 不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯(cuò)路，跨過法律的界線。 憲法法治教育主題班會(huì)教案篇 8 課題名稱： 學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己 — 機(jī)智勇敢的于杰 教學(xué)目標(biāo)： 為了未成年人的健康成長(zhǎng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。 教學(xué)方法： 事例引入，激發(fā)興趣。問題討論，拓展思路。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。（大屏幕顯示事例內(nèi)容） 二分析理解 （一）提出問題，說說自己的理解 ，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？ `孩子。說說身邊的故事。 （三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容） 發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己 。 三、教學(xué)目的 通過看視頻、演小 品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。 四、重點(diǎn)內(nèi)容 加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。 五、教學(xué)方法 討論法 案例法 情景劇表演 六、課前準(zhǔn)備 讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 七、教學(xué)過程 通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。 聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對(duì)策。 班主任寄語。 憲法法治教育主題班會(huì)教案篇 9 主題名稱： 法制教育活動(dòng)目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。 有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法 律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。（ ） （ 2）