【正文】 ，被拉開時就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁 ?? 經(jīng)了解，小東與小明同窗時間長達六年，平時還挺好的。當語文老師講到漢字的 “ 筆畫筆順 ” 時，有的同學交頭接耳地發(fā)出哄笑。甲違反了《刑法》法制教育主題班會教案第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。 (看一看 3) 五、開放性評估題 制作 青少年救護、自護卡 內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與電話號碼。 （ 1）中華人民共和國憲法 （ 2）中華人民共和國未成年人保護法 （ 3）中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法 （ 4）中華人民共和國預防未成年人犯罪法 ?(學生自由發(fā)言 ) 。 ，讓學生了解并運用法律的武器來保護自己。 三、班會內(nèi)容： 班主任進行考試情況對比分析，表揚進步顯著的同學，鞭策后進生，將本班成績與同類班級對比，找出差距，找出優(yōu)勢，增強自信心，增強緊迫感。（ ） （ 5）未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。 為保護未成年人健康成長，《未成年 人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。 活動重點、難點： 讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。 制作 ppt 課件。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。請看這樣一個事例。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的 。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責任。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法。 甲：尊法守紀是每個社會公民的義務， 乙：尊法守紀是保護 每個人個人利益的保障。 活動過程 一、主持人開場導語，說明對學生進行法制教育的意義。 最后，設立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴大我國憲法的國際影響。 【活動目的】 通過班會，加強法制教育，提高學生的法律意識，完善學生的社會責任意識。 18 周歲 （ 5）如果遇到火警， 你應當撥打什么號碼？ 119 （ 6）交通信號燈的中黃燈表示什么意思？警示通行 （ 7）小學生可以騎車上學嗎？ （不可以） （ 8）每年全國的 “ 中小學生安全教育日 ” 是在幾月份（三月份） （ 9）藍底、白色圖案的交通標志是什么標志。主持人實時點評。 中隊長宣布 :五年級 (1)中隊 “ 憲法伴我成長 ” 主題中隊會現(xiàn)在開始。 活動時間 :第 13 周少先隊活動課 活動過程 : 一、預備部分 （一）小隊長向中隊長報告人數(shù) 中隊長 :五年級 (1)中隊 “ 法在我心中 ” 主題中隊活動馬上開始，全體起立。 出十道關于憲法知識的問題 ，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進行搶答 。同學們的積極性很高，把班會推向了高潮。 主持人：說話文明是心靈美的表現(xiàn)，待人有禮貌是行為美的表現(xiàn)只要我們做個有禮貌的好孩子，老師相信你們的朋友會越來越多。 主持人：剛才大家搶答得非常激烈，我們不但說話要有禮貌，待人也要有禮貌。 (在這里給全班學生一種比較新穎的出場，一下子把目光集中到出場的幾位學生身上，更注意到他們戴的頭飾上詞語，而在心里已經(jīng)紛紛在認讀。 競賽搶答題。 各學校要通過校園網(wǎng)、教育網(wǎng)和當?shù)刂髁髅襟w，及時宣傳本校開展首個憲法日宣傳活動情況和好的做法，形成法制宣傳教育 特色，擴大活動的影響面和影響力。4” 國家憲法日宣傳活動作為 “ 六五 ” 普法和深入推進 “ 法律進學校 ” 工作的重要內(nèi)容，認真謀劃、精心組織、統(tǒng)籌安排。 各學校要高度重視，把做好今年 “12 (三 )及時總結(jié)，不斷擴大活動影響。 歌曲《找朋友》 VCD 碟。 他們唱完歌曲后站成一排，手拉著手向同學齊說： “ 大家 好 ” 。同時，使那些不知道運用禮貌用語的學生也急切地懂得了怎樣運用這些禮貌用語，達到面向全體學生的目的，更提高了大家學習禮貌用語的興趣。知道對人有禮貌是尊重別人的表現(xiàn)，同時也會得到別人的幫助和愛戴。 (四 )很多同學積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談 “ 法在我心中 ” 、 “ 如何做遵紀守法的小公民 ” 、 “ 法律與我同行 ” 。 準備一段憲法歷史的短片 。 設計主題隊會課件。）正式儀式 全體立正，出旗， 唱隊歌，有請指揮高嘵誼。（大屏幕播放視頻） 主持人乙：了解了我國第一部憲法誕生的情況，誰還愿意把自己知道的憲法知識與大家分享一下？ 學生舉手回答分享。 （ 4）我國未成年人保護法所稱 的未成年人是指未滿幾周歲的公民。 預設 9：相信科學，不參加迷信活動； 憲法法治教育主題班會教案篇 6 學憲法講憲法主題班會教案 【活動背景】 做好法制宣傳活動，舉行 “ 學習憲法，大力弘揚法治精神 ” 主題班會，積極響應號召。 做最好的自己 精品文檔 再次，設立國家憲法日有助于落實 20年 4 月全國人大常委會作出的《關于進一步加強法制宣傳教育的決議》。 ，激發(fā)學生的參與意識，有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。以前的學好語、數(shù)、英，走遍天下都不怕的時代已經(jīng)一去不復返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識之外，還應該具有人文和法律精神。糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢？ 小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。這一年齡段稱為減輕刑事責任時期。教育學生有緊急避險的權(quán)利，要保護自己的生命權(quán)，生命只有一次，保護自己的生命權(quán)是最重要的。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己 。 選好及訓練班會主持。 憲法法治教育主題班會教案篇 9 主題名稱： 法制教育活動目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。責任，與我們未成年學生無關。 學習有關法紀安全知識和常識。 憲法法治教育主題班會教案篇 10 教學目的： ，幫助學生樹立守法觀念。 (生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言 ) （二）師總結(jié)并出示課件。 四、合作探究 ，預防未成年人犯罪的途徑 ?(學生討論 ) ?我們?nèi)绾螒獙??(學生討論并發(fā)表自己的見解 ) (看法制教育一看 1) 師：當發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆 ，可以通過學校或家長向機關報告。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴重違法，也就是俗稱的 `犯罪。 三、案例分析： 主持人：我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一個小學生意外傷害的案例： 出示資料： 6 月 17 日下午 3： 00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學六年級 (1)班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復習統(tǒng)考的題目。看到小東、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等 4 名同學連忙上前勸架， 4 名同學費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。 (二 )召開憲法在我心中的主題班會。 同時，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡海選渠道，學生也可以自 制 510 分鐘的演講視頻上傳，海選的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。 二、活動主題 本次活動的主題是： 三、活動時間 12 月 1 日至 12 月 30 日。 各學校要利用學校廣播、校園網(wǎng)、校報?？?、法制宣傳板報、墻報、櫥窗、長廊、電子屏幕等有效宣傳途徑，以在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發(fā)生在學校和學生身邊的案例為主要內(nèi)容，對學生進行法制教育。 （ 3）組織一次主題升旗儀式活動。要充分認識集中開展校園法制宣傳活動，是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一。 通過本次活動，使同學們養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。 （東城區(qū)局方夢舒警官講話） 給法制副校長佩戴紅領