【正文】 大家， 主持人乙：請看大屏幕。 主持人甲：對于我們小學(xué)生，怎樣做一個守法的好少年呢？（學(xué)生舉手回答） 預(yù)設(shè) 1：尊敬國旗、國微，維護(hù)祖國尊嚴(yán)； 預(yù)設(shè) 2：遵守交通規(guī)則，服從交通管理； 預(yù)設(shè) 3：講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾； 預(yù)設(shè) 4：遵守公共秩序， 維護(hù)公共安全； 預(yù)設(shè) 5：愛護(hù)公共財產(chǎn)，保護(hù)公民合法財產(chǎn)； 預(yù)設(shè) 6：愛護(hù)名勝古跡和珍貴文物； 預(yù)設(shè) 7：愛護(hù)珍貴和有益的動物，保護(hù)樹木。 首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。 甲：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。學(xué) 法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期。 憲法法治教育主題班會教案篇 8 課題名稱： 學(xué)會依法保護(hù)自己 — 機(jī)智勇敢的于杰 教學(xué)目標(biāo)： 為了未成年人的健康成長，家庭、學(xué)校、社會都有責(zé)任保護(hù)他們。問題討論，拓展思路。 （三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容） 發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。 五、教學(xué)方法 討論法 案例法 情景劇表演 六、課前準(zhǔn)備 讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。 班主任寄語。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法 律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。（ ） （ 4）國家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長。這一案例給我們的啟示有（ a b c） a、要加強(qiáng)對未成年人的社會保護(hù) b、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會自我保護(hù) c、我國刑法懲治犯罪，保護(hù)人民 d、未成年人的人身權(quán)利應(yīng)受到法律特殊保護(hù) 值得思索。 紀(jì)律學(xué)風(fēng)教育，法紀(jì)安全教育講求實效，常抓不懈，防止中考后學(xué)生在思想上放松，紀(jì)律上渙散，行動上自由等現(xiàn)象。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢 ?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。 ，不借就找人打。 老師：同學(xué)們說得很對。 學(xué)生：我知道一個人做錯了事，即使是無意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實也是傷害了自己。爭吵中，小東伸手打了小明一個耳光，小明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團(tuán)扭打起來。 二、活動時間 10 月 18 日 11 月 5 日 三、活動內(nèi)容 (一 )組織開展憲法知識宣傳活動。 比賽結(jié)束后，學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎獲得者錄制 5 分鐘憲法演講視頻報送省教育廳 zd 處。大力弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹立憲法意識和憲法權(quán)威。要通過致家長一封信、家長會、家訪等形式向家長宣傳 法律知識，引導(dǎo)家長學(xué)法守法，自覺協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生教育工作，有效地將學(xué)校法制教育延伸至家庭，進(jìn)一步提高學(xué)生遵守國家法律和學(xué)校紀(jì)律的意識。 （ 2）召開一次主題班（團(tuán)、隊）會。 六、幾點要求 高度重視，精心 組織。 要加大宣傳力度，充分利用學(xué)校的廣播、板報、做宣傳橫幅等宣傳手段，宣傳相關(guān)的法律知識，以營造良好的法制宣傳氛圍。 了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個文明守法小公民。 學(xué)生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。 由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。 活動準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長愛幼的美德少年的新聞。 結(jié)合實際，把握重點。 （ 4）開展一次法制教育征文活動。在學(xué)校的顯著位置要懸掛法制標(biāo)語，每所學(xué)校至少懸掛兩條。學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 ，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護(hù)憲法的濃厚意識。 (三 )舉辦主題演講比賽。然而，因為一個小小的玩笑，兩個還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。原來，這個班的學(xué)生小東的姑丈的名字與 “ 筆順 ” 諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個當(dāng)成玩笑。 主持人：接著幻燈片打出第 3 個問題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰 ? 學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。 六、小結(jié)并布置課后思考題 本節(jié)課你有哪些收獲 ? 你還有哪些經(jīng)驗和同學(xué)們分享 ? 七、小貼士 用智慧和法律保護(hù)自己 ，清醒地判斷 ，靈活地自衛(wèi) 憲法法治教育主題 班會教案篇 11 主題：用法律保護(hù)自己 時間： x 地點： x 班會目的：培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰， 中學(xué)生法制教育主題班會教案 。 三、討論怎樣處理以下行為。 。 總結(jié)班級 優(yōu)、缺點，對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議。（ √ ） （ 6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。 有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 七、教學(xué)過程 通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。 三、教學(xué)目的 通過看視頻、演小 品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。（大屏幕顯示事例內(nèi)容） 二分析理解 （一）提出問題，說說自己的理解 ，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？ `孩子。 重點難點： 要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。 四、討論：青少年犯罪原因 （客觀因素和主觀因素） 沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。 合：為此我們開展主題為 “ 弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展 ” 的主題班會。 甲： “124” 全國法制宣傳日。 二、一起來分析和討論 （一）你對法律知多少： 說出你所知道法律法規(guī)的名稱。 引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。禁令標(biāo)志 （ 10）放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認(rèn)為最好的做法是。 預(yù)設(shè) 1：我知道全國法制宣傳日是每年的 12 月 4 日。 （主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上。各小隊報告人數(shù)。 四、活動過程： 時 間： 12 月 7 日 地 點：各班教室 主講人：各班主任 參與者：全體同學(xué) 由老師致開場白，介紹開展本次主題班會的意義 下面請同學(xué)們談?wù)剬椃ǖ牧私? 老師對同學(xué)們的回答做點評，并糾正錯誤的觀點 觀看一段介紹憲法歷史的短片 討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性 由老師出十道關(guān)于憲法知識的題目，同學(xué)們分組搶答 最后老師對本次班會的開展進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言 憲法法治教育主題班會教案篇 5 通過看視頻、表演情景劇、詩歌朗誦、拍手歌、知識搶答等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法、用法的好習(xí)慣落實到實處。 (五 )教師總結(jié) 此次 “ 憲法在我心中 ” 主題班會活動使同學(xué)們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。讓我們像這首《禮貌歌》說的那樣，做一個文明有禮貌的小學(xué)生。接下來請同學(xué)們想一想，如果家里來了客人，你應(yīng)該怎樣接待他們呢 ? 請看小品《同學(xué)今天到我家》 (學(xué)生上臺表演 ) 【設(shè)計意圖】：通過觀看小品《同學(xué)今天到我家》，使學(xué)生學(xué)習(xí)了在現(xiàn)實生活中接人待物時使用哪些禮貌用語，以后自己在家中碰到來了客人應(yīng)該怎樣說。同時，把整個課堂氣憤也調(diào)動起來。 排練小品教育學(xué)生待人接物要有禮貌《同學(xué)今天到我家》。 憲法法治教育主題班會教案篇 2 一、活動目的： 通過活動，教育學(xué)生待人接物要有禮貌。要結(jié)合學(xué)校實際，運(yùn)用電子屏幕、橫幅、宣傳欄、校園廣播等媒介，發(fā)布宣傳口號，在學(xué)校及周邊營造學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強(qiáng)師生員工的憲法意識。下面是小編為大家?guī)?