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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆心得3篇-在線瀏覽

2024-09-02 14:16本頁面
  

【正文】 習(xí)慣。數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在魅力,可以誘發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。 通過數(shù)學(xué)游戲培養(yǎng)興趣的目的,愛游戲是兒童的天性,絕大多數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)游戲都有濃厚的興趣。 把書本知識與實(shí)際生活相聯(lián)系,發(fā)展思維,培養(yǎng)能力,當(dāng)學(xué)生掌握了基本知識后,把學(xué)生的實(shí)際生活與學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又發(fā)展了學(xué)生的思維能力和推理能力,使學(xué)生立足實(shí)際,面向未來,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是規(guī)定了教學(xué)內(nèi)容的范疇和深度、廣度、規(guī)定了教學(xué)目標(biāo)和 方向,要全面提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,就必須正確、深刻領(lǐng)會教學(xué)目的、使學(xué)生理解掌握數(shù)量關(guān)系和幾何圖形的基礎(chǔ)知識,使學(xué)生具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則計算的能力,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力和空間觀念、能運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題。 我們應(yīng)該了解小學(xué)生的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,才能收到事半功倍的教學(xué)效果,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過這樣的教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用分析綜合、抽象、概括的方法。 除上述的,還有幾個更重要的方面: 備課:備課是教師做好上課前的一切準(zhǔn)備,是上好課的前提,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。備課主要做好以下幾個方面的工作:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱 。三是了解學(xué)生 。五是教具學(xué)具的準(zhǔn)備。因此提高課堂教學(xué)質(zhì)量,它直接關(guān)系到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。 作業(yè):作業(yè)的布置和批發(fā),是使學(xué)生鞏固所獲得的數(shù)學(xué)知識,形成技能技巧,發(fā)展智力,養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的能力的重要途徑,各年級都要布置適當(dāng)?shù)恼n 堂作業(yè)和課外作業(yè),但作業(yè)不能太多太繁。為了。適應(yīng)新世紀(jì)的發(fā)展,真正進(jìn)行素質(zhì)教育,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),我們必須讓教學(xué)活起來要做到這一點(diǎn),就需要我們?yōu)閷W(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)模式。新課程標(biāo)準(zhǔn)旨在建立一種促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、反 映未來社會需要、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的數(shù)學(xué)課程體系。 一、把社會作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂 數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系,數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活 。引導(dǎo)學(xué)生把課堂所學(xué)的知識和方法,運(yùn)用到生活實(shí)踐中 。鼓勵學(xué)生把生活中碰到的實(shí)際問題帶進(jìn)課堂,嘗試著用數(shù)學(xué)方法 來解決。如第二冊 “ 元、角、分 ” 的教學(xué),結(jié)合教材中的實(shí)踐活動,我創(chuàng)設(shè)了 “ 小小百貨商店 ” 的情景:把學(xué)生的文具、日常生活用品、水果、小玩具等標(biāo)上價錢。然后,我拿著一支標(biāo)價 9 元 7 角 4 分,讓學(xué)生進(jìn)一步思考:你若想賣這支筆打算怎樣付錢 ?有幾種不同的付錢方法 ?同學(xué)們情緒高漲,紛紛說出自己的想法。 二、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由開放的課堂空間,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識 建立民主、平等、和諧的師主關(guān)系,使學(xué)主放膽交流,敢于創(chuàng)新 新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為:數(shù)學(xué)教學(xué)是師生交往、互動與共同發(fā)
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