初三語文教學計劃范文-在線瀏覽
2024-09-02 13:53本頁面
【正文】 用的。 大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。 初三語文教學計劃范文 3 一、全冊教材簡析： 本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。這些訓練點根據(jù)身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進地安排在第十兩冊教材中。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點 。力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。 本冊課本共 7 個單元，每單元有 1 次習作訓練，每單元還有 1 個單元練習，主要是復習本單元學過的內(nèi)容，但在語文知識和能力訓練上有適當?shù)臄U展。 本冊教材在閱讀訓練方面的重點有兩項： 一是了解作者安排材料的方法。 二是用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文主要內(nèi)容。習 作訓練與閱讀訓練配合緊密，前兩次是訓練安排材料的方法，重點內(nèi)容是寫好記人的文章。觀察要有順序、重點，還要抓事物特點。討論問題時發(fā)表意見，說時條理清楚，語句通順。 (2)了解今天的幸福生活來之不易，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。 (4)教育學生愛惜時間、艱苦奮斗。 二、本冊教學總的目的要求： 鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學習普通話，識字 221 個，能正確認讀學過的多音字，能辨別形近字，會讀寫 149 個左右的詞語，一部分會運用。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認真寫字的的習慣。能領(lǐng)會句子中含著的意思。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。 能有順序、有重點地觀察周圍的事物，初步養(yǎng)成認真細致觀察的習慣。能寫條理比較清楚、內(nèi)容比較具體的簡單。寫記敘文和應用文要求語句通順，會用常用的標點符號。能辨別別人說 話中內(nèi)容和語句上的正誤。討論問題時能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。了解今天的幸福生活來之不易，憎恨剝削制度，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng) 。初步形成珍惜時間、艱苦奮斗的品德。 扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。要設(shè)計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。 注意聽說讀寫的聯(lián)系。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內(nèi)容分析導向支訓練目標上來。在進行閱讀重點訓練時，根據(jù)課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。 初三語文教學計劃范文 4 一、指導思想： 初三語文備課組以提高語文教學質(zhì)量為目標，以全面落實學校各項為重點，著眼于中考，在教學實踐中不斷探索，學習、借鑒以往初三語文的教學經(jīng)驗，強化集體備課，全面組織課堂教學，不斷完善教學方法，認真完成教學任務(wù)。 二、工作重點： 充分認識初三畢業(yè)班教學質(zhì)量的重要性，團結(jié)奮戰(zhàn)，加強集體備課，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試，共同討論商議，明確教學目標、重難點、作業(yè)布置等，以及教學中的得失，做到資源與經(jīng)驗共享，探索方法，努力提高語文教學質(zhì)量。 新授與復習并舉：爭取完成第二學期的文言文教學，使學生有充裕的時間進行中考前的總復習。堅持月考制度，做好月考的分數(shù)統(tǒng)計工作。一方面要做好培優(yōu)工作，挖掘優(yōu)等生的潛力，限度地提高優(yōu)良生的學習成績，增加優(yōu)良生的人數(shù)。分析困難生情況，找出問題所在，對癥下藥，平時要做好困難生的個別輔導工作。月考試卷由組內(nèi)老師命題，經(jīng)集體討論后修改然后用于考試。緊抓課堂教學的各個環(huán)節(jié)，努力提升課堂教學的效益。同時，以閱讀促寫作，提請學生注意模仿好的立意與好的結(jié)構(gòu)，把相關(guān)內(nèi)容化為己有。 寫作教學準備分兩步走：第一步是平時材料的積累，指導學生摘錄、點評、賞析，讓他們積累廣泛的感受 材料，以備不時之需 。平時做好教學常規(guī)工作，如規(guī)范書寫，規(guī)范作業(yè)格式，錯
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