【摘要】中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)宗白華江南春杜牧?千里鶯啼綠映紅,?水村山郭酒旗風(fēng)。?南朝四百八十寺,?多少樓臺煙雨中。?浙江杭州人洪昇在王士稹門下(做弟子)很久了,同我是朋友。有一天,(我們)在王士稹家里一起議論詩。洪昇痛恨當(dāng)時(shí)流行的詩歌沒有章法,說:“詩好像龍,頭、尾、爪、身上的鱗片、頸上的長毛,一個(gè)不
2025-01-21 14:39
【摘要】課件大賽作品:中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)年級:高三姓名:袁書春。,掌握其用法。,通過文中例子體會作者所闡述的道理。,用課文中的觀點(diǎn)闡明其他問題。教學(xué)目的宗白華(1897~1986),美學(xué)家。江蘇常熟人。主要著作有《美學(xué)散步》《藝境》,
【摘要】中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)目標(biāo)檢測:一、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()。A.塵滓(zī)搖曳(yè)贅(zhuì)疣言簡意賅(gāi)B.迥(jiǒng)然箴(jiān)言無垠(yín)赫
2025-02-05 21:09
【摘要】一、閱讀下文,完成1~5題。先秦哲學(xué)家荀子寫過一篇文章,叫《勸學(xué)》。他有一句話說得極好,他說:“不全不粹之不足以為美也?!边@話運(yùn)用到藝術(shù)美上就是說:藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然,又要提煉,去粗存精,提高,集中,更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然。由于“粹”,由于去粗存精,藝術(shù)表現(xiàn)里有了“虛”,“洗盡塵滓,獨(dú)存孤迥②”。由于“全”,才能做到孟
2025-02-05 11:22
【摘要】閱讀下文,完成后面的試題。近代學(xué)者王國維在《人間詞話》里講“有我之境”和“無我之境”,其中的“無我之境”和“以我觀物”是根據(jù)叔本華(德國哲學(xué)家)的說法提出的。叔本華認(rèn)為,人在直觀(直覺)中與萬物無異,所以說“無我”,說“以物觀物”,即指寫直覺中的境界。直覺中的境界用觸景生情來解釋,是比較合適的。從“無我之境”看,實(shí)際上就是觸景生情。作者當(dāng)時(shí)的心
2025-02-05 04:54
【摘要】說課教案《中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)》說課人:齊紅梅申請任教學(xué)科:高中語文預(yù)備申請編號:640178《中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)》【課文在教材中的地位和內(nèi)容】高中語文第五冊第二單元是文化底蘊(yùn)非常豐富的文藝論文,通過
2025-02-05 05:05
【摘要】宗白華宗白華(1897一1986),著名哲學(xué)家、美學(xué)家、詩人。江蘇常熟人。宗白華是我國現(xiàn)代美學(xué)的先行者和開拓者,被譽(yù)為“融貫中西藝術(shù)理論的一代美學(xué)大師”。著有《宗白華全集》及美學(xué)論文集《美學(xué)散步》、《藝境》等。宗白華于1986年12月20日在北京逝世,享年90歲。作者介紹揭
2025-01-20 04:16
【摘要】完美WORD格式資料6《國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)》?教案教學(xué)目標(biāo)1、理清全文思路,理解文章內(nèi)容。2、通過擴(kuò)展,培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。教學(xué)重難點(diǎn)理解虛實(shí)的關(guān)系和作用,培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力教學(xué)方法討論法、問題
2025-06-15 07:59
【摘要】中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1把握課文的寫作思路、行文脈絡(luò),由荀子的話談起,述及繪畫、舞蹈,條分縷析,思路,脈絡(luò)極為清晰的特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)從全文總體上把握內(nèi)容,融會貫通的閱讀方法。3從文中諸多引文和述及的作家作品中,感受民族文化的輝煌。教學(xué)難點(diǎn)文中涉及各種門類的藝術(shù),學(xué)生恐難一一明白,但不管怎樣,好
2025-02-10 13:08
【摘要】中國藝術(shù)表現(xiàn)離的虛和實(shí)宗白華四川隆昌一中羽痕課件(搜集整理2016年9月9日)2020年北京奧運(yùn)會會徽印章“中國印·舞動的北京”會徽印記中的字形妙在似與不似之間,給人無盡的遐思
2025-01-21 07:50
【摘要】引文一:不全不粹乊不足以為美也。觀點(diǎn):?藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然,又要提煉,去粗存精,提高,集中,更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然?。作用:引出中心觀點(diǎn)?‘虛’和‘實(shí)’的辯證的統(tǒng)一,才能完成藝術(shù)的表現(xiàn),形成藝術(shù)的美?。引文二:《談龍錄》觀點(diǎn):?藝術(shù)的表現(xiàn)正在于一鱗一爪(粹)具有象征力量,使全體宛然存在(全)
【摘要】教案人教版高中語文第五冊第二單元中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)同步練習(xí)(帶解析) 現(xiàn)代文的學(xué)習(xí)中藝術(shù)手法是同學(xué)們必須掌握的內(nèi)容,以下是第二單元中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)同步練習(xí),請大家認(rèn)真進(jìn)展練習(xí)。 一、閱讀...
2025-01-25 04:56
【摘要】《鞋的故事》導(dǎo)學(xué)案龍夫剛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、走近孫犁,感悟?qū)O犁;2、理解作家對物質(zhì)文明進(jìn)步下的農(nóng)村女孩子命運(yùn)的理解與關(guān)注,對正在逝去的美好事物的呼喚的思想感情。3、學(xué)習(xí)作家在寫作上的諸種技巧,學(xué)以致用。知人論世:1、孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人。19
2025-02-10 13:50
【摘要】編寫人:岳中博審定:高二語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解隨筆的文體特點(diǎn),體會其中思維縝密、思辨色彩濃郁的特點(diǎn)。2、鑒賞文章語言清晰、準(zhǔn)確、分析細(xì)致、透徹的特點(diǎn)。3、把握作品中作者對即將逝去的事物表現(xiàn)出的由衷的無奈與感嘆。【學(xué)習(xí)方法】小組互助、課堂討論法;文本研習(xí)法。【課時(shí)安排】2課時(shí)
2025-02-11 04:44
【摘要】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價(jià):教師評價(jià):課題:《管仲列傳》(一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要文言詞匯、文言句式,提高文言文閱讀能力。2、通過朗讀、分析,體會管鮑之交的真誠可貴。3、在疏通文意的基礎(chǔ)上,了解管仲從政取得成功的主觀及客觀原因?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
2025-02-10 21:23