蘇教版音樂三年級(jí)上冊(cè)我又長大一歲了教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 21:24本頁面
【正文】 子向老師、同學(xué)說說心理話，以增進(jìn)師生、同學(xué)間相互理解。 結(jié)合歌曲，聯(lián)系本班的情況進(jìn)行表演。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)好《三年級(jí)的小男生》這首歌曲。（律動(dòng)） 剛才你們聽著“小小少年”歌曲來到了音樂教室，想一想，你們?cè)诔砷L的過程中， 有哪些喜悅和煩惱呢？ 現(xiàn)在請(qǐng)你們觀賞有一群小男生的喜悅情景。 (快板） 全班按節(jié)奏來說出他們的喜悅。 5）學(xué)生獨(dú)立視唱旋律。 四、創(chuàng)編歌詞 給你們介紹另一位小男生，是我們班的同學(xué)，先看他的作業(yè)本（展示），他是誰呢？現(xiàn)在請(qǐng)他把上課、下課及排隊(duì)的習(xí)慣表現(xiàn)給大家觀賞，然后請(qǐng)大家根據(jù)他的表演來創(chuàng)編歌詞。作業(yè)本上真整齊、隊(duì)列集合站的齊、下課鈴聲一響起、課前的準(zhǔn)備最積極，急忙跑回教室里?！睂W(xué)生根據(jù)歌詞的內(nèi)容，先讀后唱。 五、小結(jié) 第二課時(shí) 《長吧，小孩》 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)唱一首南斯拉夫民歌《長吧，小孩》，讓學(xué)生感受成長的欣喜與快樂。 音樂游戲《看手勢(shì)猜旋律》，培養(yǎng)學(xué)生在心中哼唱及內(nèi)心控制音高的能力和習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)生在心中哼唱及內(nèi)心控制音高的能力。 現(xiàn)在請(qǐng)你們聽賞用管弦樂器演奏的《頑皮的小鬧鐘》 請(qǐng)你們根據(jù)樂曲的節(jié)奏走出 —— 方形、菱形、十字形，或用身體的動(dòng)作表現(xiàn)各樂段的情緒。 聽旋律拍出來節(jié)奏。 用柯爾文手勢(shì)感受音高位置。 學(xué)唱歌曲：聽唱、模唱、跟唱、學(xué)唱。 三、節(jié)奏
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