蘇教版音樂三年級上冊我又長大一歲了教學設計(參考版)
2024-11-23 21:24本頁面
【正文】 讓我們一起來聽聽這首《親親我的寶貝》（播放） 三、欣賞《我怎樣長大》 師：我們來用歌聲表達對成長的渴望。老師從大家交來的課前調查了解到，我們許多同學還在媽媽肚子里時就已經開始接受胎教了，有哪位同學知道媽媽是怎樣對你進行胎教的？ （學生交流課前收集的資料） （播放《搖籃曲》，學生想象、模仿在媽媽肚子里聽音樂） 師：不僅媽媽愛我們，爸爸也很愛我們。你們知道是誰的腳印嗎？（裝中為班里某學生出生時的腳?。? 這是一個小寶寶的腳印，不過這個小寶寶現在已經長得和我們一樣大了。 教學過程 一、音樂游戲 師：今天老師帶來了一個神奇的口袋，現在我們一起用它來做“傳、傳、傳”的游戲，音樂停的時候傳到誰手里就請誰來打開它。 學做音樂游戲活動，進一步提高參與積極性。 視唱旋律花盆上的音，選擇節(jié)奏花盆上的某種節(jié)奏進行 do、 mi、 sol 的旋律創(chuàng)作，要求組 成一個短小的樂句，如譜例。 歌表演：邊唱邊用動作表現出。 音樂游戲：全班同學一起做一做看手勢猜旋律。 跟琴哼唱歌曲旋律。（跟著老師走，第一組先走 ；再有學生帶大家走） 二、學唱歌曲《長吧，小孩》 請大家聆聽歌曲。 教學過程 一、聽賞《頑皮的小鬧鐘》 簡介樂曲 介紹幾種管弦樂器 同學們，你們能認識這些樂器嗎？誰來說一說并模仿出它的聲音。 教學重點 讓學生感受成
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1