【摘要】24“計(jì)算機(jī)之父”的童年故事一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識8個生字。2、學(xué)習(xí)帶著問題默讀課文,并找出小阿蘭“怪”的地方,體會出這與他成為“計(jì)算機(jī)之父”的關(guān)系。3、知道阿蘭.圖靈成為計(jì)算機(jī)理論的奠基人與他小時(shí)侯勤于動腦、勇于實(shí)踐是分不開。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)帶著問題默讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。2
2025-02-07 02:49
【摘要】翠鳥一、說教材說教材分析《翠鳥》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級下冊第二組課文中的第一課。是一篇寫動物的文章,全文共有5個自然段,課文介紹了一種生活在水邊的小鳥——翠鳥。文中形象生動地描述了翠鳥羽毛鮮艷的外形和它捉魚時(shí)靈敏、神速的動作,十分惹人喜愛,從而使作者想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。在老漁翁的開導(dǎo)下,孩子們打消了念頭,應(yīng)把翠鳥看
2025-01-22 21:06
【摘要】小學(xué)語文二年級上冊第十一單元導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:()班小組:姓名:編號:課題:瀑布總課時(shí):兩課時(shí)分課時(shí):第一課時(shí)課型:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)讀本課生字2、弄清作者在不同的觀察點(diǎn)聽到瀑布的聲音和看到瀑布的樣子。學(xué)習(xí)有序的觀察事物的
2025-02-07 00:16
【摘要】課題9張衡課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)習(xí)本課會認(rèn)的字9個,會寫的字15個,要求掌握的詞語10個。2,引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)本課生字詞,理解新詞語的意思。引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,理解張衡發(fā)明地動儀的經(jīng)過和意義,教學(xué)用具教學(xué)方法教學(xué)過程
【摘要】《翠鳥》教案李明耀一:創(chuàng)設(shè)情境,觸發(fā)個性師:同學(xué)們,聽--(多媒體課件播放“百鳥爭鳴”聲)你們聽到了什么?生齊答:鳥的叫聲。師:你們都喜歡鳥嗎?都喜歡哪些鳥?為什么?生1:我喜歡鸚鵡,因?yàn)樗梢阅7氯祟愓f話。我家就養(yǎng)了一只,早晨,我總是對媽媽說:“我上學(xué)去了”。它就學(xué)著我的樣子,說:“我上學(xué)去了。
【摘要】瀑布蘇增瑩七十二小學(xué)瀑布教學(xué)要求知識與技能:1、認(rèn)讀本課生字,會寫本課8個生字。2、懂得本課觀察、描繪瀑布的順序。3、想象詩歌描繪的景象,領(lǐng)會作者對祖國山河的熱愛之情。4、有感情地朗讀和背誦全詩。過程與方法
2025-02-07 08:46
【摘要】《撈鐵牛》說課稿一、說教材。《撈鐵?!肥切W(xué)語文教材第七冊第五單元的一篇課文,這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥的八只大鐵牛打撈上來的事。反映了我國古代勞動人民科學(xué)技術(shù)的成就以及勞動人民的聰明智慧。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是:理解重點(diǎn)詞句的意思。依據(jù)大綱要求,結(jié)合本單元訓(xùn)練重點(diǎn)、教材特點(diǎn),特制定以下教學(xué)目標(biāo):
2025-02-10 21:07
【摘要】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):,品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。,想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會山村早晨的美麗。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。1.這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《山村的早晨》,(教師板書課題)大家要特別注意一下晨字的寫法,可以跟著我一起來寫這個字。。3.在你的心
2025-02-10 18:42
【摘要】教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)解題入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,齊讀課題。2.(出示課件)同學(xué)們,上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了課文中的生字、新詞?,F(xiàn)在,我們進(jìn)行詞語闖關(guān)比賽,比一比在相同的時(shí)間里,誰記的詞語最多。,那么,誰來說一說:課文主要講了一件什么事??我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文。(二)細(xì)讀課文,理解課文內(nèi)容請同學(xué)分段朗讀課文,其他同學(xué)邊聽邊想:小星
【摘要】一、讀拼音,寫詞語。zhēnchápēitāiyōuyùwǎnzhuǎntòngxī()()()()()wēixiéyǎngwàngyāncōngwūrǎ
【摘要】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):,品味語言,想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。培養(yǎng)熱愛山村,熱愛大自然的思想感情。,背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會山村早晨的美麗。學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、合作交流、師生互動、展示提升教學(xué)過程:一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課營造郊游氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,目的地指向山村;做一做,猜一
2025-02-10 10:16
【摘要】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容:欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過聽賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標(biāo):聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲,體驗(yàn)音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學(xué)生
2025-01-21 23:29
【摘要】和時(shí)間賽跑》一、說教材《和時(shí)間賽跑》是小學(xué)語文第七冊第一組的一篇精讀課文,這篇文章主要講了兩層意思:一是“我”從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中,明白了為什么要珍惜時(shí)間;從“我”和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中體會到怎樣珍惜時(shí)間。作者慧眼獨(dú)具地抓住了生活中不經(jīng)意的時(shí)間流逝問題,以祖母去世,“我”哀痛萬分,通過父母對我的啟示和自己的切身感受,把時(shí)間變成了
【摘要】《登上企鵝島》說課稿一、說教材1、教材簡析《登上企鵝島》一課是三年級下冊第三單元的一篇課文。這篇課文寫的是一個少年兒童跟隨南極考察隊(duì)來到南極大陸的所見所聞。主要介紹了在企鵝島上看到的各種各樣的企鵝。生動的描寫了企鵝的外形、種類、特點(diǎn)及生活習(xí)性。寫出了企鵝的有趣和可愛。2、教學(xué)目的:(體現(xiàn)“三維”)A、情感態(tài)度、價(jià)值觀目
2025-01-22 19:46
【摘要】19、十二次微笑老師同學(xué)們:早上好!我叫溫瓊,來自曲靖師范學(xué)院教師教育學(xué)院,專業(yè)是小學(xué)教育(文科)。今天我要說課的課題是《十二次微笑》,下面我將從以下幾個方面對本課進(jìn)行分析。一、說教材《十二次微笑》是語文S版三年級下冊第五單元的一篇精讀課文,課文寫的是在一次飛行的旅途中,發(fā)生在空姐與乘客之間的事:空姐的疏忽使乘客感到不滿,但空姐用一次次