20xx中學(xué)素質(zhì)教育工作實施方案-在線瀏覽
2024-09-02 10:47本頁面
【正文】 按教學(xué) “ 六認(rèn)真 ” 的要求土好每一節(jié)課。切實加強活動課程的管理，在不增加總課時的情況下，確保選修課的時間。同時大興教學(xué)科，積極探索教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高課堂教學(xué)效益。 加強師資隊伍建設(shè) ① 加強師德建設(shè)，實施 “ 靈魂工程 ” ， 塑造教師的良好師德形象。其次組織廣大教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》以及國家教委頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過活動，培植和發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣、弘揚正氣。積極創(chuàng)造條件， 鼓勵在職教師 通過多種形式進修，拓寬知識視野， 提高學(xué)歷層次。經(jīng)過努力，使絕大多數(shù)青年教師能在較 少的幾年 內(nèi)逐步成為骨干。從而讓教壇新秀脫穎而出。我們堅信，只要始終高舉教育現(xiàn)代化旗幟，堅定不移地，真心實意地、扎扎實實地全面實施素質(zhì)教育，一定能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā) 展的新世紀(jì)的接班人。我校全體師生將群策群力，鐵心拼搏，全力以赴打好素質(zhì)教育攻堅戰(zhàn)。樹立 “ 以人為本 ” 的管理理念，提高學(xué)校管理素質(zhì)和管理水平 。扎實有效地推進課程改革 。形成學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校確立以 “ 科研興校、質(zhì)量立校、特色強校、面向全體、全面發(fā)展 ” 為辦學(xué)思想，以創(chuàng)建全市一流、全省知名的文明、示范、特色學(xué)校為目標(biāo)，以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為辦學(xué)策略，以課程改革為突破口，扎實走好科學(xué)管理立校之路，教育科研興校之路，素質(zhì)教育強校之路，深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展。20XX 至 20XX 年為提高質(zhì)量年，面對推出學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量及科研水平，確保學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量走在全市前列。 三、實施辦法及措施 實施素質(zhì)教育是一個龐大的社會系統(tǒng)工程，分宏觀和微觀兩個方面。微觀方面是指學(xué)校在一定條件下，在素質(zhì)教育觀念指導(dǎo)下進行的教育教學(xué)實踐活動。 1. 抓主導(dǎo)，強化全員素質(zhì)教育意識。一個學(xué)校的校長及其領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校的辦學(xué)方針、教學(xué)活動起著決策和指導(dǎo)作用，因此素質(zhì)教育能否在一個學(xué)校扎實有效地開展，校長及其領(lǐng)導(dǎo)班子觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分批到教育發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，參加市、省、全國性的教育研討會及各種培訓(xùn)。根據(jù)這一認(rèn)識我們確立 “ 改革、發(fā)展、創(chuàng)新 ” 為辦學(xué)思想，即：確立一個思想，抓好五個板塊，實現(xiàn)一個目標(biāo)的 “151 工程 ” 。 “ 抓好五個板塊 ” ，即在實施素質(zhì)教育中，學(xué)校的各個部 門、全體人員按職能分為五大板塊，這五大板的職責(zé)和地位是：領(lǐng)導(dǎo)班子是主導(dǎo)、全體教師是主力、課堂是主要陣地、學(xué)生是教育主體、后勤是保障。把學(xué)校辦成全市的窗口學(xué)校、示范學(xué)校，全省知名的一流學(xué)校，確保學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量走在全市的前列。 學(xué)校的一切教育教學(xué)目標(biāo)是靠全體教師完成的。教師的素質(zhì)包括：政治思想素質(zhì)。業(yè)務(wù)能力 素質(zhì)。文化科學(xué)知識素質(zhì)。 為此，學(xué)校提出了 “ 提倡一種精神，培養(yǎng)四種能力 ” 的教師隊伍建設(shè)方針。四種能力，即：第一，對學(xué)生的管理教育能力，要做教育家，不做教書匠，既教書又育人，既能培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生又能轉(zhuǎn)化差生 。第三，教育科研能力，能通過總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，尋求規(guī)律，對新知識、新問題有創(chuàng)造性思維的能力。按照這一方針，我們將采取了一系列措施。學(xué)校成立了考核小組，每年從思想品德、業(yè)務(wù)能力、知識學(xué)歷、教學(xué)成績幾方面對教師進行一次綜合性考核，對不合格的調(diào)整教師崗位，考評結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、晉級評定職稱的重要依據(jù)，對教育教學(xué)取得突出成績的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進行獎勵，樹立典型。隨著課程改 革，要求教師要有更強的責(zé)任心和使命感，要有更高的師德水準(zhǔn)。鑄師魂 —— 精心培育教師典型，以教師的敬業(yè)精神感染人 。增強廣大教師教書育人，以身立教的社會責(zé)任感，錘煉教師集體的師德形象，加 強對責(zé)任心不強，教學(xué)質(zhì)量不高的教師進行師德教育，做耐心細(xì)致的思想工作。 ⑶ 加大科研力度。一是每星期三個時間段的教研活動 (星期二上午語文組、星期三上午數(shù)學(xué)組、星期四上午藝體綜合組 )要扎實有效開展，各個組長要各負(fù)其責(zé)，各行政人員要到 位參加，教導(dǎo)處要深入檢查。三是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)常規(guī)督查小組要經(jīng)常深入一線檢查，評比，全方位落實素質(zhì)教育。我們將以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，腳踏實地做好一切工作，舉全校之力爭創(chuàng)省素質(zhì)教育先進校。按照素質(zhì)教育大綱的要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定我校實施素質(zhì)教育方案。 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校學(xué)生素質(zhì)教育的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、評價與考核，保證素質(zhì)教育工作的開展和實施。 辦公室：負(fù)責(zé)師資隊伍建設(shè)和職工隊伍建設(shè) 。負(fù)責(zé)對教職工在實施素質(zhì)教育過
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