20xx漢語言文學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文多篇-在線瀏覽
2024-09-02 10:37本頁面
【正文】 ，豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，掌握好語文教學(xué)技能，并將所學(xué)知識(shí)貫穿于實(shí)際工作中，特安排本次實(shí)習(xí)。在聽課前我認(rèn)真良好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思路，從中 吸取指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也記下自己的疑惑，揣摩老師的講課思路。 備課。按自己的教學(xué)思路寫出了教案，首先請(qǐng)指導(dǎo)老師提出修改意見，再根據(jù)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容與指導(dǎo)老師的要求，對(duì)教案反復(fù)修改。在備課中我還借鑒了指導(dǎo)老師的先進(jìn)教學(xué)模式，所以我的備課較為新穎，頗具特點(diǎn)，深受實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的歡迎。對(duì)于實(shí)習(xí)期間該如何講課，也有一些體會(huì)。另外在授課上我也有所體會(huì)，決不能再用以前那種陳舊的 “ 灌輸 ” 式了，一定要積極吸取新課改的相關(guān)精神，通過知識(shí)遷移，層層推理，由淺入深等方式去做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，要讓他們自己去尋找、查尋、探索問題的答案，充分發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性，決不能由老師輕 易的給出答案，要靠老師引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥來調(diào)動(dòng)學(xué)生，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力。第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)一張張好奇的面孔，真的有些緊張，于是我簡要地做了，并讓他們也介紹自己，氣氛一下子活躍起來。 在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了 “ 我愛我的祖國 ” 的主題班會(huì)活動(dòng)，為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每位同學(xué)創(chuàng)造自我展示的機(jī)會(huì)，為他們提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每位學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感受到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂趣。另外，為了體現(xiàn)這次班會(huì)的主題，普及知識(shí)，我還在班上舉行了一次聲勢(shì)浩大的 “ 我愛我的祖國 ” 詩歌朗誦活動(dòng)，每位反映都很濃烈，熱情也很高漲。我深深地體會(huì)到作一位合格班主任的不易。班主任要從早到晚操持著班級(jí)的一切向錢看，有時(shí)還要為一引起棘手的問題大傷腦筋，甚至還會(huì)得到其他一些人的不理解，這些佬為班主任，都要默默地承受。有著太多的感悟，有著太多的體驗(yàn)，有著太多的渴望。 通過看、通過做、通過想，我對(duì)教學(xué)和班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)： 培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣 在小學(xué)，對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對(duì)于在這些方面表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)與家長的溝通交流，才能讓家長及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性， 針對(duì)孩子的問題與家長共同解決。 積極培養(yǎng)有能力的班干部 有競(jìng)爭(zhēng)力的、有挑戰(zhàn)性的班干部，孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才干。從這個(gè)角度而言，擔(dān)任班干部，又成了一種獎(jiǎng)勵(lì)的措施，同時(shí)也讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Α? 通過這將近一個(gè)月實(shí)習(xí)，我感覺嘗到了許多書本上沒有的東西，感覺到理論跟實(shí)踐之間確實(shí)存在很大的距離，實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師對(duì)我提出了許多中肯的建議，我都一一接受，因?yàn)槲抑肋@些建議是他們工作多年總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，精華，甚至是多年心血凝成的結(jié)晶，我深知這是一筆寶貴的財(cái)富，他們毫無保留的提出，這是對(duì)我的鞭策、鼓勵(lì)，因此我會(huì)好好地接受、吸取。 2024 漢語言文學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇三 ___市都安縣 ___中學(xué)。校園位于地蘇鄉(xiāng)，校園面積50 多畝?，F(xiàn)有 26 個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)為 1896 人。但教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。特別是英語、歷史、生物、地理教師嚴(yán)重不足。概括的說就是教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。其是 “ 備好學(xué)生 ”“ 備好課堂 ” 的基礎(chǔ)。這讓我受益良多。比如：學(xué)生的性格 。與及學(xué)生在課堂上參與課堂的態(tài)度 。而這些東西將為我下一步教學(xué)環(huán)節(jié) “ 備好學(xué)生 ” 作準(zhǔn)備。從中我明白了教學(xué)方式的多樣化。是語文教學(xué)的生活化就必須要進(jìn)入學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生 活。這樣才真正的有實(shí)現(xiàn)語文生活化的問題。自己也由原先的無目的、無意識(shí)狀態(tài)逐漸進(jìn)入角色。著期間自己全面接手 172 班的無問教學(xué)工作。在整個(gè)教學(xué)過程中我以 “ 新三
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