湘教版美術(shù)三上我是生活小主人詳案及反思-在線瀏覽
2025-01-22 20:12本頁面
【正文】 作） 教師： 如果把剛才咱們同學(xué)所說所表演的場景畫在紙上，該如何畫呢？同學(xué)間討論一下，指名談想法。 三 、 繪畫示范學(xué)一學(xué) 師：我們先把他的輪廓畫出來 板書：一畫輪廓 師： 我們先把這位男孩子畫好，然后添加掃帚，同學(xué)們你們再仔細(xì)觀察這位同學(xué)是怎樣拿著掃帚的呢？我們把他的手換一換，把動作仔細(xì)準(zhǔn)確的畫好，最后可以生動地刻畫這位同學(xué)的表情。你們是在哪里掃地??？家里，學(xué)校，公園 板書：二畫背景 師：畫上地面，地上有個(gè) 花盆 ， 窗戶掛著窗簾 ？同學(xué)們可以自由發(fā)揮。 師：我們的背景畫上了，同學(xué)們看一下，這幅畫畫好沒有，還少些什么？ （引學(xué)生說出少了顏色） 師：我們還要給他涂上顏色。顏色可以自由選定，選上合適的顏色后同學(xué)們認(rèn)真涂色，給他們穿上漂亮的衣服。（同學(xué)們！分享完老師的作品后，那你們想不想把自己做小主人的情景畫出來，和大家一起分享呢？） 作業(yè)要求：選擇你做小主人時(shí)體驗(yàn)最深刻的一件事進(jìn)行創(chuàng)作，把它畫下來 。 進(jìn)行巡回指導(dǎo)，（啟發(fā)、激勵(lì)、評價(jià)）引導(dǎo)發(fā)散思維，解決重難點(diǎn)。（介紹表現(xiàn)的內(nèi)容，并談?wù)勛约旱母惺?。（給予肯定和鼓勵(lì)，提出意見和建議，完善作品。本課學(xué)習(xí)設(shè)置了說一說，畫一畫生活自理、幫父母做家務(wù)的情景；說一說，做一做，體驗(yàn)整理事務(wù)等活動。于是我進(jìn)行了第二次試教，在這次 試教中，我邀請了
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