蘇教版必修一月是故鄉(xiāng)明教案1-在線瀏覽
2025-01-22 19:59本頁面
【正文】 士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。 1930年考入北京清華大學(xué)西語系。1935 年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。 1946年辭掉劍橋大學(xué)的約聘，毅然回國。 1978年任北京大學(xué)副校長。 四 教學(xué)過程：季羨林老先生已然功成名就，為什么還念念不忘那個小山村？ 下面，就讓我們走進這篇散文，走進季老的內(nèi)心世界。 （分男生、女生部朗讀，讀的同時請把你認為優(yōu)美的段落作上標(biāo)志） 同學(xué)們讀得不錯，男生聲音洪亮，女生感情細膩。 浩渺 篝火 旖旎 絕倫 惆悵 耄耋 嚼爛 慨然 恍然大悟 離鄉(xiāng)背井 （學(xué)生認讀） 1）現(xiàn)在，我們一起來看看文章哪些段落寫得非常優(yōu)美？ （學(xué)生站起來朗讀并稍加分析， 34個人） 我也找了兩段，大家看看能不能把空填上？ 我看過許許多多的月亮。 此地既然有 ___，有 ___ ，有 ___ ，有 ___ ，有 ___，每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于 _____之上，上下 ___ ， ______，而且 ______， ______，真不能不說是賞月勝地。 這么好的段落大家應(yīng)該記住，現(xiàn)在，我們試著不看課本，一起來讀一下。 2）同學(xué)們，朗讀有助于我們對課文的理解，但要真正解讀一篇文章，我們還必須深入分析，學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會鑒賞。 （學(xué)生活動 ）（學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)生自主解答）（教師穿插點撥）
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