蘇教版必修一《月是故鄉(xiāng)明》教案1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 恍然大悟 離鄉(xiāng)背井 （學(xué)生認(rèn)讀） 1）現(xiàn)在，我們一起來看看文章哪些段落寫得非常優(yōu)美？ （學(xué)生站起來朗讀并稍加分析， 34個(gè)人） 我也找了兩段，大家看看能不能把空填上？ 我看過許許多多的月亮。 這么好的段落大家應(yīng)該記住，現(xiàn)在，我們?cè)囍豢凑n本，一起來讀一下。 （學(xué)生活動(dòng) ）（學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)生自主解答）（教師穿插點(diǎn)撥） 問題： 1。我們的分析與季老的內(nèi)心所想是否完全一致呢？就很難肯定了。 2．他的家鄉(xiāng)沒有山，為什么還寫山呢？ 生答：過渡，文章第二自然段中說中國(guó)古代詩(shī)文寫月亮需要山水的陪襯，所以下面提到了山，還寫了水?? 3．作者明明是寫家鄉(xiāng)的月亮為什么寫那些童年趣事呢，是不是多余？ 生答：這些童年趣事也是圍繞著月亮來寫的，捉知了、看月亮、做夢(mèng)、撿鴨蛋都跟月亮有關(guān)，不是多余，反而更能表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念?? 4．為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形 見絀？ 生答：這是對(duì)比，文章中明確提到了“對(duì)比之下??”。正如作者 所說，“然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮”。因此，即使許多平常的人事景物也會(huì)因?yàn)槿趨R了鄉(xiāng)思而具有了特別的意味。） 六 總結(jié)文本： 大家已經(jīng)討論得很充分了。 所以，季羨林老先生即使功成名就，即使身在他鄉(xiāng)，還念念不忘自己的故鄉(xiāng)。）
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