蘇教版必修一月是故鄉(xiāng)明教案1(更新版)
【正文】 抒情散 文，什么是它的抒情線索呢？ 很好，是月亮！文章雖然寫了很多看似無關(guān)的事物，但卻都是緊緊圍繞月亮展開的。我覺得這樣寫更能突出作者對故鄉(xiāng)月色的喜愛，更能表達作者對故鄉(xiāng)的眷戀，以及對故鄉(xiāng)的思念之情??。既然作者如此熱愛想念自己的家鄉(xiāng)，為什么他不?；丶铱纯茨兀? 學生甲：季老年齡大了，農(nóng)村的條件比較艱苦，回家不方便??。在 ________的瑞士萊芒湖上，在 ________的非洲大沙漠中，在________的大海中，在 ________的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應(yīng)該說都是 ________的，我都異常喜歡。歷任北京大學教授兼東方語言文學系教授、系主任。了解了題目，我們再來看作者。請大家先看課本前面的目錄，找出你認為最能表達思鄉(xiāng)之情的文本。 2 學會從大處著眼，小處落筆的評點方法，記下自己閱讀作品時的感受、理解、評價和質(zhì)疑，與作品展開對話。我們還是先看文章的題目 —— 月是故鄉(xiāng)明。 1930年考入北京清華大學西語系。 四 教學過程：季羨林老先生已然功成名就，為什么還念念不忘那個小山村？ 下面，就讓我們走進這篇散文，走進季老的內(nèi)心世界。 這么好的段落大家應(yīng)該記住，現(xiàn)在，我們試著不看課本，一起來讀一下。我們的分析與季老的內(nèi)心所想是否完全一致呢？就很難肯定了。正如作者 所說，“然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮”。） 六 總結(jié)文本： 大家已經(jīng)討論得很充分了。）
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