新課標人教版3-5選修三182原子的核式結構模型同步試題1-在線瀏覽

【摘要】原子的核式結構模型同步練習(一)1．對α粒子散射實驗裝置的描述，你認為正確的有：（）A．實驗器材有放射源、金箔、熒光屏、顯微鏡；B．金箔的厚度對實驗無影響；C．如果不用金箔改用鋁箔，就不會發(fā)生散射現象；D．實驗裝置放在空氣中和真空中都可以。2．在α粒子散射實驗中，使少數α粒子產生大角度偏轉的作用力是原子核對α

2025-02-03 09:25

新課標魯科版3-5選修三31原子核結構2-在線瀏覽

【摘要】原子核結構一、原子核的人工轉變－－質子的發(fā)現1919年盧瑟福完成了用α粒子轟擊氮原子核的人工核實驗，實驗裝置示意如圖。ＴＴＣＡＦＳＭＡ：放射性物質Ｃ：容器Ｔ：閥門Ｆ：鋁箔Ｓ：熒光屏Ｍ：顯微鏡ＭＴＴＣＡＦＳ實驗步驟及結

2025-01-21 10:44

20xx教科版高中物理選修3-522原子的核式結構模型課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對α粒子散射實驗的理解1．在α粒子散射實驗中，選用金箔的原因下列說法不正確的是()．A．金具有很好的延展性，可以做成很薄的箔B．金核不帶電C．金原子核質量大，被α粒子轟擊后不易移動D．金核半徑大，易形成大角度散射解析α粒子散射實驗中，選用金箔是因為金具有很好的延展性，可以做成很薄的箔，α粒子很容易穿過，

2025-01-30 22:22

20xx教科版高中物理選修3-522原子的核式結構模型規(guī)范訓練-在線瀏覽

【摘要】2原子的核式結構模型(時間：60分鐘)知識點基礎中檔稍難α粒子散射實驗1、2、43、5盧瑟福的核式結構6、7α粒子散射實驗中的能量問題8、109綜合提升1112知識點一α粒子散射實驗1．α粒子散射實驗中，不考慮電子和α粒子的碰撞影響，是

2025-01-31 13:30

新課標魯科版3-5選修三31原子核結構1-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)原子核結構新課標要求1、知識與技能（1）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。[來源:學科網]2、過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學會探究的方法；[來源:]（2）通過對知識的理解，培養(yǎng)自學和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價值觀（1）樹立正確的，嚴謹的科學研究態(tài)度；（2）樹立辨證唯

2025-01-22 17:01

20xx教科版高中物理選修3-522原子的核式結構模型ppt教學課件-在線瀏覽

【摘要】2原子的核式結構模型1．了解原子結構模型建立的歷史過程及各種模型建立的依據；2．知道粒子散射實驗的實驗方法和實驗現象；3．知道原子核式結構模型的主要內容．一、α粒子散射實驗湯姆孫的原子模型(如圖2-2-1)湯姆孫于1898年提出了原子模型，他認為原子是一個，彌漫性地均勻分布在整個球體內

2025-01-22 16:58

新課標魯科版3-5選修三31原子核結構1-在線瀏覽

【摘要】第章第1節(jié)原子核結構打開原子核物理的大門19世紀末，科學家發(fā)現打開原子核物理大門的一把鑰匙——物質的放射性放射性的發(fā)現，使人們認識到原子核是可以再分的。而用放射性物質發(fā)出的射線做工具，科學家又發(fā)現了質子和中子等微觀粒子。對原子核有了進一步認識?，F在放射

2025-01-21 10:44

新課標魯科版3-5選修三24氫原子光譜與能級結構2-在線瀏覽

【摘要】第四節(jié)氫原子光譜與能級結構三維教學目標1、知識與技能（1）了解光譜的定義和分類；（2）了解氫原子光譜的實驗規(guī)律，知道巴耳末系；（3）了解經典原子理論的困難。2、過程與方法：通過本節(jié)的學習，感受科學發(fā)展與進步的坎坷。3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)我們探究科學、認識科學的能力，提高自主學習的意識。教學重點：氫原子光

2025-02-10 22:23

20xx教科版高中物理選修3-5第二章2原子的核式結構模型-在線瀏覽

【摘要】高中物理·選修3-5·教科版2原子的核式結構模型[目標定位]建立的依據..道原子核式結構模型的主要內容．一、湯姆孫的原子模型湯姆孫于1898年提出了原子模型，他認為原子是一個_____，_______彌漫性地均勻分布在整個球體內，_____鑲嵌在球中．圖2－2－

2025-01-22 16:57

原子的核式結構模型-在線瀏覽

【摘要】原子的核式結構模型同課異構教學姚堃回顧:電子的發(fā)現?究發(fā)現了電子?陰極射線?帶負電,約為氫原子質量的1/1800,各種物質共有的成分?打破了原子不可分的信念,激發(fā)了人們對原子結構的探索,物理學家們根據自己的實踐和見解從不同的角度

2024-08-28 14:50

新課標人教版3-5選修三181原子核的組成2-在線瀏覽

【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十九章原子核新課標要求1．內容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統計意義。（2）了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農業(yè)中的應用。例2調

2025-01-22 22:32

新課標魯科版3-5選修三23玻爾的原子模型3-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)玻爾的原子模型學習目標:1、了解玻爾理論產生的背景；2、理解和掌握玻爾理論內容、意義；3、理解定態(tài)（基態(tài)和激發(fā)態(tài)）、量子化、能級、躍遷的概念，理解氫原子的能級圖。按照經典物理學的觀點去推斷，在軌道上運動的電子帶有電荷，運動中要輻射電磁波，電子損

2025-01-21 00:13

新課標人教版3-5選修三184玻爾的原子模型2-在線瀏覽

【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十八章原子結構新課標要求1．內容標準（1）了解人類探索原子結構的歷史以及有關經典實驗。例1用錄像片或計算機模擬，演示α粒子散射實驗。（2）通過對氫原子光譜的分析，了解原子的能級結構。例2了解光譜分析在科學技術中的應用。

2025-02-11 06:54

20xx魯科版高中物理選修3-5第二章第二節(jié)原子的核式結構模型-在線瀏覽

【摘要】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第2節(jié)原子的核式結構模型學習目標1.知道α粒子散射實驗的現象、方法和結果．(重點)2．知道原子的核式結構模型．(重點、難點)3．知道原子和原子核大小的數量級.知識脈絡α粒子

2025-01-21 01:42

182原子的核式結構模型-在線瀏覽

【摘要】第十八章原子結構教學目標知識與技能1、了解α粒子散射實驗原理和實驗現象；2、知道盧瑟福的原子核式結構的主要內容；3、知道原子核和原子的大小數量級，原子核的電荷數；過程與方法1、通過小組討論完成知識點1；2、通過預習檢測，掌握知識點2/3；情感態(tài)度價值觀領會盧瑟福提出原子核式結構的實驗和思維

2024-09-14 23:22

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