【摘要】《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》基礎(chǔ)習(xí)題1、給下列商品的價(jià)格按由高到低的順序編上序號(hào)。2、填空。(1)寫出與下面各數(shù)相鄰的數(shù)。(2)在○里填上“>”或“<”。3、連一連。4、將下面各數(shù)按順序排列。5、2021年6月,“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在西太平洋馬里納海溝進(jìn)行6次下潛試驗(yàn),每次下潛試驗(yàn)深度
2025-01-31 19:42
【摘要】《估算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評(píng)價(jià)估算方法的過程。2.能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題,會(huì)進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3.體會(huì)估算在生活中的作用,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議◆估算購物錢數(shù)1.教師談話,出示手機(jī)和照相機(jī)的價(jià)錢,鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法估算:購買一部手機(jī)和一部照相機(jī),大約需
2025-01-22 07:35
【摘要】《生活中的大數(shù)》單元分析(一)單元教育目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)情境中理解萬以內(nèi)數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù);能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱,理解各數(shù)位上數(shù)字表示的意義,知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,能用符號(hào)或語言描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。2.在生活情境中感受大數(shù)的意義,理解近似數(shù)的意義,能選擇合適的單位用近似數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的事物,會(huì)進(jìn)行簡單的加減法估算。
2025-01-31 14:15
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第9、10頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2、會(huì)用合適的近似護(hù)士來描述現(xiàn)實(shí)生活的事物;能根據(jù)給出的近似數(shù),選擇合適的準(zhǔn)確數(shù)。3、了解近似數(shù)在正貨中的應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)近似數(shù),會(huì)用合適的近似數(shù)來描述現(xiàn)實(shí)生活
【摘要】《認(rèn)識(shí)一萬》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第4~6頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并感受一萬的過程。2、知道10個(gè)一千是一萬,能認(rèn)、讀、寫一萬。3、積極參與教學(xué)活動(dòng),體會(huì)一萬的實(shí)際意義,培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、認(rèn)識(shí)一萬
2025-01-31 19:41
【摘要】《學(xué)會(huì)購物》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活中促銷的事例,經(jīng)歷了解信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。2.能運(yùn)用數(shù)學(xué)知道和促銷的優(yōu)惠政策,解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。3.豐富學(xué)生日常購物經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)科學(xué)消費(fèi)的意識(shí),提高解決問題的能力。教學(xué)建議◆有獎(jiǎng)促銷1.師生對(duì)話,說一說現(xiàn)實(shí)生活中商場經(jīng)常推出哪些促銷活動(dòng)。然后出示教材中的“有獎(jiǎng)促銷”問題,
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第9、10頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活中的事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2、會(huì)用近似數(shù)描述生活中的事物,能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3、了解近似數(shù)在生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案:
2025-01-22 15:57
【摘要】《解決問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合購買電視問題,經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購物計(jì)劃并交流的過程。2.能根據(jù)實(shí)際情況,制訂合理的購物方案,能表達(dá)制訂方案的過程和結(jié)果。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、合理消費(fèi)的意識(shí)。教學(xué)建議◆購物計(jì)劃1.提出強(qiáng)強(qiáng)家計(jì)劃買一臺(tái)液晶電視的問題,讓學(xué)生看書,了解電視機(jī)的價(jià)格和強(qiáng)強(qiáng)一家的談
【摘要】《近似數(shù)》綜合習(xí)題1、橫線上的數(shù)是近似數(shù)的畫“√”,是準(zhǔn)確的畫“×”。(1)某實(shí)驗(yàn)小學(xué)有學(xué)生3650人。()(2)2021年北京市月平均工資約是4672元。()(3)我國是一個(gè)貧水的國家,人均淡水量約是2300m3。()(4)山東省境內(nèi)有各種植物3100余種。()
2025-01-31 05:38
【摘要】《估算》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第11、12頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評(píng)價(jià)估算方法的過程。2、能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題,會(huì)進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3、體會(huì)估算在生活中的應(yīng)用,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)
【摘要】《生活中的大數(shù)》單元測試一、填空。1、由5個(gè)千、6個(gè)百組成的數(shù)是()。2、一個(gè)數(shù)的個(gè)位上是6,十位上是4,百位上是2,這個(gè)數(shù)是()。3、3000里有()個(gè)千;3000里有()個(gè)百;3000里有()個(gè)十。4、用2、8、9、4組成的最大的四位數(shù)是(),最小的
【摘要】《計(jì)劃購物》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第13頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合購買電視問題,經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購物計(jì)劃并交流的過程。2、能根據(jù)實(shí)際情況,制訂合理的購物方案,能表達(dá)制訂方案的過程和結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、合理消費(fèi)的意識(shí)。課前準(zhǔn)備:
【摘要】《估算》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。(1)估算3125+987的結(jié)果大約是()。(2)估算3796-1207的結(jié)果大約是()。(3)一個(gè)手提包的售價(jià)是112元,媽媽帶了500元,夠買()個(gè)這樣的手提包。(4)某大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為567分。小強(qiáng)平時(shí)的高考模擬成績是491分,他大約要比平時(shí)多考(
2025-01-31 01:38
【摘要】《學(xué)會(huì)購物》綜合習(xí)題1、每束花12元,買3束花送1束花。一次買3束花,平均每束花便宜多少錢?2、小麗的爸爸要買7條毛巾和5雙拖鞋,怎樣買花錢最少?3、文具店有一種鋼筆,8支一盒,每盒24元。如果零售,每支鋼筆4元。張老師想為班級(jí)同學(xué)購買36支鋼筆。張老師怎樣購買才最省錢?
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。。,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學(xué)過哪些計(jì)數(shù)單位嗎?個(gè)十百一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)一是()。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)十是()。一百十聰明的你能一
2025-02-14 20:23